活動2
生日快樂多
發展領域
語文、認知、情緒
活動目標：
˙學習用口語分享過生日的經驗。
˙學習說出過生日時的情緒。
˙學習倒數3～1
對應的學習指標：
˙語-幼-2-3-1敘說一個經歷過的事件。
˙情-幼-1-1-1知道自己常出現的正負向情緒。
可延伸對應的
˙認-小-1-1-1覺知數量的訊息。
活動形式
■團體 □小組 □個人
教學資源
˙企鵝布偶、自製蛋糕教具、三個禮物盒、教學圖卡數字1～3。
活動內容
1.將企鵝布偶或紙偶及自製蛋糕藏在背後或桌子下面，問幼兒：「你喜歡過生日嗎?生日時你最喜歡大人送你什麼禮物?」「過生日時你是快樂的、生氣的，還是……」請幼兒分享自己
過生日的經驗及情緒。
2.問幼兒：「猜猜看，今天是誰的生日?他有短短的腳、胖胖的身體……(依企鵝特徵形容)，他是………」幼兒猜完後拿出企鵝布偶。3.拿出自製蛋糕教具，引導幼兒點數蛋糕數量「1個蛋糕，這裡有1個蛋糕」，引導幼兒念出「1個蛋糕」。展示數字卡1，念出「1，1個蛋糕」建立數量1的概念。4.請所有幼兒和企鵝布偶圍著蛋糕唱〈生日快樂歌〉。
5.禮物盒
(1)拿出三個禮物盒，引導幼兒點數禮物盒數量「1 個禮物盒、2個禮物盒、1 個禮物盒、3個禮物盒，這裡有3個禮物盒」，引導幼兒念出「3個禮物盒」。展示數字卡3，念出「3，3個禮物盒」建立數量3的概念。(2)數量及數字2、1的引導方式依此類推。(3)拿出數字卡1～3，指著數字卡引導幼兒倒數3～1，反覆數次。
6.翻開《小企鵝玩數學》第3～ 4頁，引導幼兒觀察畫面，有哪些動物幫小企鵝過生日?問幼兒：「小企鵝喜歡收到的生日禮物，猜猜看他收到的生日禮物是什麼?」翻開禮物盒，引導幼兒說出：「1隻紅色螃蟹布偶。」
7.複習倒數3～1。
教學小叮嚀
若教學當天剛好是班上幼兒生日，壽星可由小企鵝換成這位生日的幼兒。
評量
能用口語分享過生日的經驗。˙
能說出過生日時的情緒。
˙能倒數3～1
