小班主題活動教案《幼兒園託班第一週活動方案》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒熟悉環境，認識老師，穩定情緒，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園，培養幼兒與同伴之間的相互配合，快來看看幼兒園小班主題活動《幼兒園託班第一週活動方案》教案吧。
活動目標：
1.穩定幼兒情緒，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園。
2.熟悉環境，認識老師。
3.培養幼兒與同伴之間的相互配合。
4.能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
活動準備：
1、各種玩具，玩具汽車;
2、熟悉幼兒姓名，瞭解幼兒個性。
活動重難點：
通過遊戲讓幼兒瞭解幼兒園，喜歡幼兒園。
幼兒天生好動，要講究方法，吸引幼兒注意力。
活動過程：
1、穩定幼兒情緒 ①開場白:我是嵇老師，今天很開心能認識這麼多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎? ②對個別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，採取擁抱等方式培養與幼兒的感情。
2、教育幼兒講究衛生，特別帶領幼兒認識廁所。老師說：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時候告訴老師，老師帶你們來這裡，大家一起來的時候，不能推不能擁擠。
3、熟悉幼兒，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?
4、總結：我們幼兒園有這麼多小朋友，有這麼多有趣的玩具，你們來幼兒園開心嗎?
下午活動：
1、組織幼兒到草坪上玩耍。
2、在幼兒玩的過程中引導幼兒互相交流。
3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。
4、表揚不哭的幼兒，鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。
幼兒園託班第一週幼教活動方案（週二）
上午活動：
晨間活動：桌面玩具 晨間談話：我上幼兒園託班
高高興興上幼兒園（一）
活動目標：
1、繼續穩定幼兒情緒。 2、教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。
活動準備：玩具若干 活動重點難點: 學會禮貌用語，知道大小便告訴老師。
活動過程：
1、穩定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。
2、禮貌教育：小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學會叫長輩，來幼兒園要學會叫老師，離開幼兒園要說老師再見。
3、安全入廁： 上廁所要小心，注意大小便入池，不能推擠。
4、教育幼兒認識自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放。
下午活動：
1. 組織幼兒到多功能廳。
2. 介紹多功能廳的東西，激發幼兒的興趣。
3. 老師示範。
4. 幼兒學玩。
託班第一週幼教活動方案（週三）
上午活動：
晨間活動：桌面玩具 晨間談話：幼兒衛生教育
高高興興上幼兒園（二）
活動目標：
1、禮貌教育。 2、訓練幼兒坐姿。
活動準備：各種玩具，鈴鼓等。請一位大班的小朋友。
重點難點：訓練幼兒正確的坐姿和站姿。
活動過程：
1、穩定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。
2、進行禮貌教育。 老師:今天XX小朋友真好，早晨來就主動說老師好並和媽媽說再見了，媽媽和老師都很開心，大家想不想和他學習啊。
3、讓幼兒知道點名 老師：每個小朋友都有一個好聽的名字，，待會老師叫誰的名字，誰就說聲到，讓老師知道你來了，好嗎?
4、學習站姿與坐姿。 讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿
老師：請小朋友看這位姐姐是怎麼站的，我們一起來學，兩腿併攏，擡頭看前方，挺胸。 如何坐?小手放在腿上，腿要併攏，要說話先舉手。
5、 幼兒入廁，強調不要亂跑。
下午活動：
1、 組織幼兒到操場玩大型遊戲;
2、教育幼兒不能亂跑;
3、 老師示範玩滑滑梯，一個跟一個爬，不推不擠;
4、 教育幼兒要互相謙讓。
託班第一週幼教活動方案（週四）
上午活動：
晨間活動：桌面玩具 晨間談話：點名
幼兒園裡真好玩
活動目標：
1、穩定情緒，參加活動。
2、知道飯前便後要洗手。
活動重點，難點：知道老師說話時幼兒不能亂喊。
活動過程：
1、老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們去玩一下。瞭解大班，中班哥哥姐姐是怎麼上課的;
2、回到教室，老師說：哥哥姐姐坐的時候要坐正，聽老師說話，說話的時候要舉手，並且說的都是普通話，我們要向他們學習;
3、老師：你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?
4、衛生教育：教育幼兒穿乾淨的衣服。
下午活動：
1、組織幼兒到飼養角;
2、老師講解飼養角里養的動物;
3、 參觀豬，講解豬的用處。
託班第一週幼教活動方案（週五）
上午活動：
晨間活動：桌面玩具 晨會：交流幼兒早晨入園情況。
我們的幼兒園
活動目標：
1、組織幼兒認識幼兒園的環境，通過參觀活動場所，讓幼兒瞭解幼兒園，激發幼兒喜歡上幼兒園的情感;
2、繼續鞏固站與坐的正確姿勢，教育幼兒養成良好的午睡習慣。
活動準備：玩具若干 活動重點：參觀幼兒園。
活動過程：
1、組織幼兒參觀： 老師：「我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這裡是……，我們幼兒園真大真美，是不是?」
2、參觀活動場地： (1) 帶領幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時候不推不擠; (2) 幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具。
3、複習站與坐的姿勢
4、教育幼兒養成良好的午睡習慣，要求幼兒睡眠姿勢正確，安靜午睡，養成良好的午睡習慣。
5、 教師總結：老師：經過一星期的學習、生活，我們小朋友認識了老師、小朋友，學會了洗手、上廁所，會唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園，做個聽話能幹、懂禮貌講衛生的好孩子，好嗎?”
小百科：幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六週歲的幼兒。
