小班主題活動教案《排鴨子》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒願意用動作表現自己對兒歌的理解,在遊戲中感受活動的快樂,能一邊念兒歌一邊表演,快來看看幼兒園小班主題活動《排鴨子》教案吧。
目標:
1、 在遊戲中感受活動的快樂。
2、 願意用動作表現自己對兒歌的理解。
3、 能一邊念兒歌一邊表演。
4、 幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
5、 理解兒歌內容,豐富相關辭彙。
準備:
鴨媽媽頭飾一個。場地上放青菜卡片。
過程:
一、 以遊戲匯入。
1、教師做鴨媽媽:「鴨寶寶,今天的太陽真好,媽媽帶你們去晒太陽,好嗎?鴨媽媽先請小鴨子排好隊伍,做一群神氣的小鴨子」
2、教師與幼兒排著隊伍一起矮矮、歪歪地學小鴨子走走,拍拍翅膀,晒晒太陽,幫助幼兒體驗與媽媽一起遊戲時高興的情緒。
3、當幼兒發現青菜卡片時,鴨媽媽與小鴨子一起快樂地伸伸脖子吃青菜。
二、理解兒歌。
1、教師:「鴨寶寶,咱們走累了,坐下來休息一下吧」。教師與幼兒一起自由鬆散地坐在地下。
2、理解兒歌。
「剛才鴨寶寶們跟著鴨媽媽,咱們是怎麼走的呀?誰來學學看?」幼兒回答並表演。教師念兒歌,「一排鴨子,個子矮矮,走起路來。屁股歪歪」。鼓勵幼兒一起來學學歪歪矮矮地走路,感受快樂的情緒。(強調:一排、矮矮、歪歪。)
「鴨寶寶,我們到了草地上,還做了些什麼呢?誰來說說看?」幼兒回答並表演,教師念兒歌:「翅膀拍拍,太陽晒晒,伸伸脖子,吃吃青菜」。幼兒集體表演並學念兒歌。
「鴨寶寶,咱們要回家了,應該怎麼走呢?」教師帶幼兒一邊念兒歌一邊一起排著隊伍矮矮、歪歪地學小鴨子走回家。
三、 再次遊戲。
「還想跟鴨媽媽一起去草地上玩嗎?」「這次咱們要念著兒歌來玩了,看哪著小鴨子最能幹,唸的兒歌最好聽」。一邊念兒歌一邊遊戲,結束時離場。
小百科:鴨子脊索動物門,脊椎動物亞門,鳥綱雁形目,鴨科鴨屬動物,是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來。是一種常見家禽。鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統稱。可以在水中,但不能在水中待太久,是卵生動物。