小班主題教案《雞媽媽和雞寶寶》含反思

小班主題教案《雞媽媽和雞寶寶》含反思適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒感知=1″和”許多”，願意參加遊戲，感受幫助別人的快樂，培養幼兒的觀察力和動手操作能力，快來看看幼兒園小班主題《雞媽媽和雞寶寶》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、願意參加遊戲，感受幫助別人的快樂。
　　2、感知=1″和”許多”。
　　3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
　　4、遵守遊戲規則，掌握遊戲的玩法。

　　活動準備：
　　1、老師扮雞媽媽，幼兒扮小雞。
　　2、活動場地布置許多樹、草(草內有若干雞蛋和一隻鴨蛋)。
　　3、一幅《母雞生蛋》圖，鴨木偶一個。

　　活動過程：
　　一、找蛋
　　1、老師和幼兒一起唱歌曲《母雞下蛋》。
　　問：雞寶寶你們聽見了什麼?
　　2、師：哎呀，我生了好多好多的蛋不知道掉到哪裡去了，請你們幫我找一找。
　　幼兒找蛋。

　　二、還蛋
　　1、引導幼兒發現其中有一隻不同的蛋。
　　2、師：這一隻蛋怎麼不一樣的?和你們手裡的蛋有什麼不同?(顏色、大小)它不是媽媽生的?會是誰生的?
　　3、鴨媽媽找不到自己的蛋會怎樣?
　　4、請雞寶寶把鴨蛋還給鴨媽媽。看看鴨窩裡有沒有雞媽媽生的蛋。

　　三、玩蛋
　　1、玩蛋寶寶。(幼兒隨意的在地上擺弄滾動)
　　2、師：請雞寶寶把蛋放到籃子里，你給我一個，你也給我一個—–。現在我的籃子里有多少蛋?(許多蛋)。

　　四、畫蛋
　　1、師：咯咯嗒，咯咯嗒誰在生蛋呀?(出示《母雞生蛋》圖)原來是這隻雞媽媽要生蛋了，看看它生了幾隻蛋?
　　2、師：咯咯嗒，咯咯嗒它又要生蛋了，我們一起把它生的蛋畫下來。
　　3、教師和幼兒一起把畫貼在牆上，請小朋友以後再來給雞媽媽畫蛋。

　　活動反思：
　　在本節活動中幼兒都能積極的參與其中，並且都能夠正確的區分“1”個“許多”，但在活動設計中感知“許多”的環節有點弱，在以後的教學中我會吸取本次的教訓把過程設計的更合理！爭取在以後的教學活動中自己有更完美的表現。

小百科：雞是一種家禽，家雞源出於野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前後雞肉和雞蛋才成為大量生產的商品。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。而且雞也是12生肖中的一屬。