小班教案《串串水果店》含反思適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒樂意製作水果串，體驗製作的樂趣，認識各種各樣的水果，學習按標記串水果，並用語言，講述操作結果，快來看看幼兒園小班《串串水果店》含反思教案吧。
活動目標
1、認識各種各樣的水果
2、樂意製作水果串，體驗製作的樂趣。
3、學習按標記串水果，並用語言，講述操作結果。
4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
5、能大膽進行實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見。
教學重點、難點
重點：幼兒自動動手製作水果串
難點：按標記串水果，並用語言講述操作結果
活動準備
1、各種各樣的水果（香蕉、梨、西瓜、葡萄等）切成各種形狀。
2、布置串串水果店的場景
3、每人一隻小筐子，裡面有各種標記圖（顏色標記，形狀標記）
4、小熊布偶一個，頭飾兩個。
5、山羊、小兔頭飾各一個。
活動過程
一、產生興趣
師：（出示小熊布偶）“小熊新開了一家‘串串水果店’，生意可好了。它來不及做水果串，想請小朋友幫幫它，你們願意嗎？”
二、認識標記圖
師：“小熊說串水果有個要求，要按它帶來的標記圖串，我們看看是什麼標記。”
1、師：出示顏色標記圖（表示把紅色的水果和綠色的水果串在一起。）
2、師：出示形狀標記圖（表示把圓形，方形的水果串在一起。）
三、按標記圖串水果
1、幼兒操作老師指導。提醒幼兒注意衛生及安全。
2、個別幼兒操作結果。
老師引導幼兒說出“我串的水果串上有**和**，**是**（顏色或形狀）我的水果串叫**，**串。”
四、送水果
師：現在請小朋友把水果串送到小熊的水果店來。（按同一種標記串的放在一起）
五、水果店遊戲
教師請兩個幼兒戴上頭飾扮演營業員賣水果串，其他幼兒以顧客身份去購買。
六、活動自然結束
教學反思
從整個活動過程來看，孩子們積極投入到串水果串中去，充分體驗了串水果串的樂趣。首先，活動中幼兒分組串串，這樣既能讓幼兒充分自主地選擇水果又便於教師觀察幼兒的活動情況，並針對性的指導和幫助，提高活動效果。其次，活動設計合理適合小班幼兒，同時具有一定的挑戰性。最後在活動中，幼兒積累了經驗，得到了快樂，增強了自信。
小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的維生素營養，而且能夠促進消化。
...《水果串串屋》適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒在動手操作中培養幼兒良好的操作習慣和衛生習慣，提高觀察力、判斷力、探索能力及合作意識，初步感知序列關係，能將物體按規律進行排序，並簡要表達出自己的...
...一串串》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒感受串串花朵的形態美和色彩美，體驗活動帶來的樂趣，在欣賞各種串型花朵的基礎上，嘗試用點和線來表現串串花朵，培養幼兒的技巧和藝術氣質，快來看看幼兒園...
...紅蘋果》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒通過塗色，感知色彩，體驗美術活動的樂趣，引導幼兒認識紅顏色，培養幼兒大膽作畫，動手能力，快來看看幼兒園小班《可愛的紅蘋果》含反思教案吧。 活動...
...會數數》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒能按指定的數目（5以內）取出相應數量的物體，幼兒學習手口一致地點數5以內的實物，並能說出總數，培養幼兒思維的靈活性，發展幼兒動手能力，激發幼兒學習數...
...新髮型》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒探索學習小棒的正確使用方法，在活動中體驗成功感，鞏固團圓的技能，培養幼兒對泥工活動的興趣，培養幼兒初步的創造能力，快來看看幼兒園小班《大獅子的新髮...
...紅蘋果》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能分辨常見水果的不同外形特徵，初步了解它們的不同生長特點，能根據自己的生活經驗編歌詞，並將創編歌詞唱出新的歌曲，能大膽演唱自己仿編的歌曲，體驗仿編...
...學習分工合作和同伴互相協商分配角色. 4、繼續培養幼兒在遊戲中輕聲交往的良好行爲習慣. 5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來. 6、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感. 遊戲準備: 1、物...
...教案《一串紅》適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學會用棉簽畫出一串紅，認識一串紅，知道一串紅是花，它的花是紅色的、一串一串的，快來看看幼兒園小班美術活動《一串紅》教案吧。 活動目標： 1、認識一...
...3、細緻整齊地排列材料，耐心地排完全部卡片。4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。【活動準備】經驗準備：對於"順序"的概念的理解，物質準備：①教具：底紙4《燒烤一串串》，燒烤排序卡磁鐵一套10張、數字...
...一步學習分工合作和同伴互相協商分配角色。4,繼續培養幼兒在遊戲中輕聲交往的良好行爲習慣。5,使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。遊戲準備：1,物質準備:各種串串燒食品,燒烤爐,燒烤工具,雞腿,漢堡,...