幼兒園小班教案《疊褲子》含反思

小班教案《疊褲子》含反思適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒嘗試自己疊褲子，懂得自己的事情自己做，通過活動了解疊褲子的正確方式，培養幼兒的觀察力和動手操作能力，快來看看幼兒園小班《疊褲子》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1．通過活動了解疊褲子的正確方式。
　　2．嘗試自己疊褲子，懂得自己的事情自己做。
　　3．培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
　　4．學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　材料準備：
　　每人一條長褲。

　　活動設計：
　　一、談話引題
　　１．中午睡覺的時候，寶寶都要脫褲子，脫下來的小褲子要怎麼辦呢？
　　２．出示小褲子。提問：誰會疊呢？
　　３．請幾名幼兒示範疊褲子。

　　二、利用兒歌，示範疊褲子步驟。
　　１．教師示範。
　　師：小褲子也會念兒歌，你的小耳朵仔細聽。兩條褲腿好朋友，好朋友手拉手抱一起，彎彎腰，小褲子就疊好。
　　２．幼兒嘗試摺疊，教師指導

　　三、幼兒練習
　　１．小組練習摺疊褲子。２。全體一起練習摺疊褲子。
　　教師重點指導幼兒兩條褲腿對齊擺放。

　　四、教師小結
　　師：今天我們已經有很多小朋友學會一邊念兒歌，一邊疊褲子。小朋友現在已經很能幹了，我們要學會自己的事情自己做，以後小褲子都要自己疊。

　　活動反思：
　　小班第一學期的孩子，家中家長的包辦代替、對家長的依賴還存在，通過周末活動疊褲子，讓孩子學慣用兒歌的方式疊褲子，幫助孩子更好掌握疊褲子的方法，同時也增強孩子們的動手能力，使孩子們懂得自己的事情自己做。而教師也需要多鼓勵、表揚幼兒，才能使幼兒萌發自己動手的意願。

小百科：褲子泛指人穿在腰部以下的服裝，一般由一個褲腰、一個褲襠、兩條褲腿縫紉而成，作用為保暖、禦寒、時尚，起源於戰國時期，發明國家為中國。