幼兒園小班教案《青蛙》

小班教案《青蛙》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒用自己的行動來保護青蛙，萌發熱愛青蛙的情感，知道青蛙會捉害蟲，是人類的好朋友，幼兒親身體驗青蛙捉害蟲的本領，快來看看幼兒園小班《青蛙》教案吧。

　   活動目標：
　　1、 知道青蛙會捉害蟲，是人類的好朋友。
　　2、 用自己的行動來保護青蛙，萌發熱愛青蛙的情感。
　　3、 幼兒親身體驗青蛙捉害蟲的本領。
　　4、 探索、發現生活中青蛙的特徵。

　　活動準備：
　　場景布置，賣青蛙人（教師扮演）。

　　活動過程：
　　一、 通過談話鞏固幼兒對青蛙的外形特徵的了解
　　1、 春天來了，天氣變暖和了，呱呱呱！誰呀！
　　2、 誰能告訴大家青蛙長什麼樣子？（大眼睛、大嘴巴、綠衣服）
　　3、 你們知道小青蛙的家在哪裡嗎？（田地、水裡）

　　二、 通過談話、模仿、親身體驗等途徑，引導幼兒知道青蛙的本領
　　1、你們知道小青蛙有什麼本領嗎？（怎麼去捉害蟲？用什麼捉害蟲？）
　　2、老師請小朋友像青蛙那樣睜大眼睛看看它是怎樣捉害蟲的？（動畫演示）
　　3、我們大家也來學一學小青蛙捉害蟲（解釋舌頭的伸縮）。
　　4、教師小結： 青蛙的本領真大，能捉這麼多的害蟲，是農民伯伯的好朋友，也是我們的好朋友。
　　5、老師還給小青蛙編了一首兒歌呢！小朋友跟著老師一起來學一學好嗎？小青蛙，呱呱呱；田裡住，水上劃；捉害蟲，本領大，我們都要保護它。
　　6、今天老師就請小朋友做小青蛙，去田裡捉害蟲好嗎？
　　7、幼兒親身體驗青蛙捉害蟲的本領，捉完後邊唱歌邊跳舞，高興地回到位置上。

　　三、 結合現在的社會現象，引導幼兒學習怎樣保護青蛙
　　（一） 談話引導幼兒怎樣保護青蛙
　　1、 我們要怎樣保護青蛙呢？（告訴爸爸媽媽和周圍的人，不買青蛙，我們不吃青蛙肉，青蛙肉里有蟲子，吃了會肚子痛的）
　　2、 要是遇到菜場有人在賣青蛙，我們應該怎麼辦呢？
　　（二）通過情景演示，鼓勵幼兒用自己的實際行動來保護青蛙
　　1、賣青蛙人（教師扮演）：“今天這些青蛙可肥了，買回去把它殺了做紅燒青蛙吃，味道可好了，快來買呀！”
　　2、發生什麼事情了？ 我們想什麼辦法去救它們？（報110；找大人幫忙；變奧特曼等等）
　　3、 我們小朋友很勇敢的，能不能自己去救青蛙，那我們對賣青蛙的人怎麼說？（小青蛙捉害蟲，本領大，我們都要保護它）
　　4、 真高興，現在我們成為好朋友了是嗎？一起念兒歌、跳舞。
　　小青蛙，呱呱呱；田裡住，水上劃；捉害蟲，本領大，我們都要保護它。

　　四、延伸活動
　　我一起把青蛙去放了吧！

小百科：青蛙（Frog）屬於脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵產於水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經過變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。