小班教案《哈巴狗》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒能在間奏處一拍一下地拍手、拍響板，感受演奏與表演的快樂，認真傾聽音樂，感受音樂活潑歡快的情緒，理解歌詞內容，快來看看幼兒園小班《哈巴狗》教案吧。
活動目標：
1、認真傾聽哈巴狗音樂，感受音樂活潑歡快的情緒，理解歌詞內容。
2、能在間奏處一拍一下地拍手、拍響板，感受演奏與表演的快樂。
3、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。
活動準備：
物質準備：哈巴狗的玩具一個；響板人手一個。
材料配套：教育挂圖《一隻哈巴狗》。
活動過程：
1、出示哈巴狗玩具，模擬哈巴狗的叫聲引起幼兒興趣。
教師：這是誰呀？今天，可愛的哈巴狗來和小朋友一起玩，大家鼓掌歡迎。
2、教師出示教育挂圖並范唱歌曲，引導幼兒感受音樂情緒，理解歌詞內容。
(1)教師範唱第一段，引導幼兒認真傾聽。
教師提問：哈巴狗坐在哪兒？它在想什麼？
(2)教師範唱第二段。
教師提問：哈巴狗吃完肉骨頭之後做了什麼動作？
(3)教師完整地范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內容。
3、幼兒與教師合作開展語言及體態節奏遊戲，如教師唱“一隻哈巴狗”，幼兒拍手並在間奏處唱“汪汪”。之後請幼兒想出其他體態動作，如舉雙手做小狗狀等。
4、學習響板的演奏方法，並隨樂練習演奏。
（1）出示響板，介紹樂器的名稱與演奏方法。
（2）幼兒自由練習演奏響板，教師隨機指導，重在引導幼兒掌握正確的持握與演奏方法，並按照教師的指揮一拍一下地演奏。
（3）隨樂演唱歌曲，帶領並指揮幼兒在間奏處邊唱“汪汪”邊演奏樂器。
（4）幼兒隨樂分組合作表演。指導幼兒按意願分兩組，一組幼兒演唱，另一組幼兒在間奏處唱“汪汪”並演奏樂器。交換角色進行遊戲。
5、遊戲“哈巴狗搶肉骨頭”。
遊戲玩法：幾個幼兒扮演哈巴狗，蹲在圈外，其餘幼兒扮演肉骨頭，蹲在圓圈中間。大家共同演唱歌曲，在最後一句“汪汪”之後，“哈巴狗”迅速跳入圈中搶“肉骨頭”，而“肉骨頭”迅速跑回座位，被“哈巴狗”抓住了就被“吃掉了”。
6、教師簡要評價，結束活動。
哈巴狗百科：哈巴狗是中國本土犬種，是京巴犬的別稱。同時在各地方言里也是西施犬、巴哥犬和以及它們與其他犬種雜交出來的小型折耳犬的統稱。約400年前在中國培育，經由荷蘭傳到歐洲，當時曾經相當普及。後來在英國培育改良而成為目前的品種。它是以咕嚕的呼吸聲及象馬一樣抽鼻子的聲音作為溝通的方式。同時，此犬具備優良及愛乾淨的個性，這些特色便成為廣受喜愛的原因。
小班音樂活動教案《哈巴狗》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，學慣用自然流暢的聲音演唱歌曲，體驗模仿哈巴狗動作的樂趣，快來看看幼兒園小班音樂活動《哈巴狗》含反思教案吧。 活動目標： 1.欣賞歌曲...
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...，鼓。 活動過程 一、開始部分 1、複習：《哈巴狗》新增互動遊戲，請兩個小朋友面對面坐好，中間放數根琴錘當肉骨頭，放音樂聽見汪汪兩聲就搶骨頭，最後看誰搶的骨頭多則誰獲勝。 2、遊戲：聽鼓聲拍手（...
...舞》等等。 3、教會幾首歌如；“《上學歌》、《哈巴狗》、《數鴨子》、《小兔子乖乖》、《數蛤蟆》等等。 4、教師教會幼兒唱《丟手絹》這首歌。 5、嘗試遊戲 (1)講述遊戲的規側，由教師先示範遊戲。 ...
...的聲音效果。活動以故事爲線索，循序漸進地開展，發展幼兒對聲音的感受力與想像力。活動目標1.嘗試用不同的樂器表現不同的聲音，促進幼兒對圖形記譜形式的基本理解。2.通過對動作的體驗，幫助孩子瞭解不同的聲音效果...
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...花園裏玩耍，看着小貓咪開心的樣子，真可愛。通過本次幼兒園教案讓孩子體會春天帶個我們的開心和歡喜，不止是小朋友們開心，小動物門一樣開心。教案目標：1、通過情境的創設，學習用創造性的動作進一步感受和表現音...
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