中班教案《在走廊和樓梯上》適用於中班的安全主題教學活動當中，讓幼兒能正確地上下樓梯，不在走廊內大聲喧嘩，打鬧，知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性，大膽說出自己的理解，快來看看幼兒園中班《在走廊和樓梯上》教案吧。
活動目標：
1、知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。
2、能正確地上下樓梯，不在走廊內大聲喧嘩，打鬧。
3、大膽說出自己的理解。
4、喜歡參與遊戲，體驗。
活動準備：
1、幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2、幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。
活動過程：
一、經驗講述–知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。
1、誰在走廊或樓梯上摔到過?
2、為什麼會摔到?
3、結合圖片讓幼兒講述：圖中小朋友在幹什麼?發生什麼情況?
4、小結：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特別多，如果在這些場所打鬧、跑跳，會發生許多危險，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴重的還需要住院。
二、組織幼兒討論–在走廊和樓梯上應該怎樣做。
1、討論：在走廊和樓梯上應該怎樣做?
2、小結：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著台階，不在樓梯上跑跳，不滑欄杆。
三、遊戲”走迷宮”–強化幼兒良好行為習慣。
出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片，引導幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。
小百科：走廊指有頂的過道，也比喻連接兩個較大地區的狹長地帶。
...3.養成良好的行爲習慣，樹立自我保護意識。 4.教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。 5.培養良好的衛生習慣。 活動準備 1.幼兒在走廊、洗手間嬉戲打鬧的圖片一幅。 2.幼兒各種不良行爲、良好行爲的圖片若幹。...
...幫助! 篇一 活動目標：1、學習兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。2、初步樹立幼兒生活中的安全意識，並養成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前後的良好安全習慣。3、培養幼兒敏銳的觀察能力。4、...
...靠右走》含反思適用於小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒初步建立遵守公共場所秩序的意識，知道上下樓梯時靠右行走，有秩序，能積极參加遊戲活動，並學會自我保護，快來看看幼兒園小班社會活動《上下樓，靠右走》含...
...下樓梯》含反思適用於中班的安全主題教學活動當中，讓幼兒通過親身體驗，實地練習了解上下樓梯的規則，幼兒學習上下樓梯的正確方法，有初步的自我保護意識，快來看看幼兒園中班《上下樓梯》含反思教案吧。 活動目標...
...1-10。 ◇能合着身體動作有節拍地唱數。 ◇培養幼兒對數字的認識能力。 ◇讓幼兒學習簡單的數學題目。 活動準備： ◇學具：小矮人指偶，卡紙製作的10步階梯。 活動過程： ◇遊戲：小矮人上樓梯 ...
...活中的標誌，並說出這些標誌的名稱和意義。2. 學會關注幼兒園環境，嘗試製作相應的標誌。3. 積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4. 積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。活動準備1. 請家長帶幼兒尋找生活中的標誌...
...1-10。 3、能合着身體動作有節拍地唱數。 4、發展幼兒邏輯思維能力。 5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 【活動準備】 小矮人指偶，卡紙製作的10步階梯。 【活動過程】 一、遊戲：...
...唱數1-10。 3.能合着身體動作有節拍地唱數。 4.讓幼兒學習簡單的數學題目。 5.提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。 活動準備： 學具：小矮人指偶，卡紙製作的10步階梯。 活動過程： 一、遊戲...
...念，在日常陪玩中不斷摸爬打滾，總結經驗的實踐派。 幼兒園的環創布置，是考核幼師們動手能力的一大課題，也是對孩子各方面知識教育的間接學習。 幼兒園的環創該怎麼做？Yoyo整理了環創中的五大主題中的26張精選圖片...
...案《盲人用具》適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒培養反應的敏捷性和對動作的控制能力，積極參與《盲人用具》，能用簡單的語言表達自己的感受，加強幼兒的安全意識，快來看看幼兒園中班社會《盲人用具》教案...