幼兒園中班教案《龍捲風》含反思

中班教案《龍捲風》含反思適用於中班的安全主題教學活動當中，讓幼兒學習當龍捲風發生時，應該怎麼辦，認識龍捲風及其危險性，知道龍捲風的基本等級劃分，能夠用自己的方式大膽地表達自己對龍捲風的看法，快來看看幼兒園中班《龍捲風》含反思教案吧。

活動目標：
1. 認識龍捲風及其危險性，知道龍捲風的基本等級劃分。
2. 學習當龍捲風發生時，應該怎麼辦。
3. 能夠用自己的方式大膽地表達自己對龍捲風的看法。
4. 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5. 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動準備：
1. 視頻《龍捲風的由來》,和風的聲音
2. 關於龍捲風各種圖片的PPT
3. 畫圖紙和彩筆
4. 幼兒的階段發展和生活經驗

活動過程：
1.通過談話，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題
教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？（播放風的聲音）這風破壞性很強，看看圖片，你們都發現了什麼？
2. 教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細觀察。
教師：有天，颱風寶寶問老師他是哪來的？老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎麼說的？
3.組織幼兒觀看視頻（龍捲風的由來）
4.組織幼兒學習龍捲風的等級劃分及其危害。
（播放PPT圖片，幫助幼兒認識龍捲風的等級劃分）
教師：小朋友，風也有大小的區別，那我們怎麼區別它們呢？
（播放PPT圖片，讓幼兒認識到龍捲風的危害）
教師小結：龍捲風經過地區將會發生大風、暴雨天氣，狂風會破壞建築物、倒翻船隻，暴雨會引發洪水，造成水澇災害，有時還會造成雹災。
5.引導幼兒思考與討論，學會交流分享
教師：告訴老師當你們遇到龍捲風的時候在哪裡？心裡是什麼感覺？那小朋友們知道么？當龍捲風來的時候，該怎麼辦？應該躲在哪裡？
6.進行龍捲風來了預習演練
教師：現在假設龍捲風來了，我們應該躲在哪裡才是最安全的？（引導幼兒找到安全的地方躲起來）
7.教師小結：
（1）  發生龍捲風時，躲在家裡不要出門。
（3）  準備充足的水、手電筒和食品，關好門窗。
（4）  盡量躲在房間的牆角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。
（5）發生龍捲風不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救

活動延伸：
1. 在區角增設其它氣象災害，引導幼兒探索不同的氣象災害。
2. 指導能力強的幼兒進行按圖標設計並進行作品展示。

活動反思
 今天的活動“可怕的龍捲風”能藉助生動的教具讓幼兒知道“龍捲風”這個知識點，還能讓幼兒知道風與人類生活的關係。活動充分調動了幼兒的積極性、主動性，把握讓幼兒知道風與人類生活的關係。

小百科：龍捲風是一類氣象災害，其經過之處，常會發生拔起大樹、掀翻車輛、摧毀建築物等現象。現代業務天氣預報可以通過高頻率的地面台站和遙感觀測對龍捲風進行預警，但對預報經驗有較高要求。