中班語言公開課教案《金色的房子》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒培養對看、聽、說故事的興趣,理解故事內容,學會複述故事,教育幼兒同伴之間要友好相處,團結友愛,培養幼兒看圖說話的能力和理解能力,快來看看幼兒園中班語言公開課《金色的房子》含反思教案吧。
教學目標:
1.教育幼兒同伴之間要友好相處,團結友愛。
2.培養幼兒對看、聽、說故事的興趣,理解故事內容,學會複述故事。
3.培養幼兒看圖說話的能力和理解能力。
4.萌發對文學作品的興趣。
5.理解故事內容,豐富相關辭彙。
教學重難點:
理解故事內容,能看圖複述故事。
幼兒能夠運用詞、片語完整的有感情的講述故事。
教具準備:
掛圖、錄音機、電子琴。
教具過程:
一、導言:
小朋友們誰能說一說你家裡住的是什麼樣的房子呀?(平房、草房、樓房)老師這也有一座小房子,你們想住嗎?(想)好請小朋友們看黑板。這是一座什麼樣的房子呢?它漂亮嗎?誰能說一說呢?(是一座金色的小房子)這位小朋友說對了。今天,老師就給大家講一講這個金色的房子的故事,你們想不想聽?(想)
師:好,請大家向老師這樣坐好,我們一起聽錄音故事,看誰聽的最認真、仔細,聽完了能說出故事的內容。
師:這位小朋友說的真好!下面我們一起來看圖學習這個故事。
二、看圖講述
師:請小朋友向老師這樣坐好,看
1.畫面(出示圖一)
問:小朋友,畫面上都有什麼呀?
幼:白雲、大樹、小草、花朵、金色的房子(1-2名)
問:金色的房子是什麼樣的?
幼:紅的牆、綠的窗、金色的屋頂亮堂堂、太陽一出來、照得一閃一閃的、漂亮極了。
問:這麼漂亮的房子誰住呢?小朋友想知道嗎?請大家看第二幅圖。
2.畫面(出示圖二)
師:小朋友細細地觀察畫面。上面都有誰?在幹什麼?
幼:答。
師:有一天,來了好多的客人,大家知道是誰嗎?請看第三幅圖。
3.畫面(出示圖三)
師:大家看畫面,誰能說一說,畫面都有誰?正在幹什麼?
幼:答。
師:她們在做什麼呢?
幼:答。
師:他們玩著,採著鮮花,又想去哪呢?我們來看第四幅圖。
4.出示圖四
師:請小朋友看畫面,他們來到了哪?小姑娘又是怎樣做的?誰能看圖說一說?
幼:答。