中班下學期語言教案《小馬變髮型》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過創編動作理解兒歌，學說兒歌，豐富動詞「剪」「綁」「燙」，增強思維的靈活性，快來看看幼兒園中班下學期語言《小馬變髮型》教案吧。
活動目標：
1.學說兒歌，豐富動詞“剪”“綁”“燙”。
2.通過創編動作理解兒歌。
3.增強思維的靈活性。
4.通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
重難點：
學說兒歌
理解兒歌
活動準備：
PPT
活動過程：
一.1.出示ppt看畫面進行討論。
問：今天小馬準備去理髮店，我們看看做了什麼?
(幼兒：小馬去理髮店剪頭髮)
二.看圖豐富動詞的內容。
1.幼兒畫面，請幼兒說一說，引導幼兒說完整話。
看圖1小馬在幹什麼?
(幼兒回答：小馬剪頭髮)
看圖2小馬在幹什麼?
(幼兒回答：小馬綁頭髮)
看圖3小馬在幹什麼?
(幼兒回答：小馬燙頭髮)
2.請幼兒再次觀察小馬剪了後的髮型變化和特徵。
看圖1理髮師剪了什麼樣的發現?像什麼?
(幼兒回答：像牙刷)
看圖2理髮師剪了什麼樣的發現?像什麼?
(幼兒回答：麻花)
看圖3理髮師剪了什麼樣的發現?像什麼?
(幼兒回答：花)
三.教師完整念兒歌，請幼兒說一說聽到了什麼?
1.教師完整的複述兒歌，請幼兒說一說聽到了什麼?
(幼兒回答：小馬剪髮等)
2.教師問：小馬髮型像什麼?
(幼兒回答：像牙刷等)
3.請幼兒與師一起學習念兒歌。
四.幼兒根據兒歌創編動作。
1.請幼兒自己先一句一句的創編一個簡單的動作，師引導並提醒。
(創編後，幼兒一同邊念邊做相應動作)
小百科：髮型是指頭髮的長度、顏色和形狀，是肉眼所能觀察到的，一般分為5種類型，即直發、波發、捲髮、羊毛狀捲髮及小螺旋形發。
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