中班優秀語言教案《神奇的樹》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過學習童話故事，瞭解季節順序及相應特徵，欣賞童話故事”神奇的樹”理解故事內容，嘗試複述並表演故事，在聽聽、講講的過程中體會故事所表達的含義，體驗關心人、會動腦的快樂，快來看看幼兒園中班優秀語言《神奇的樹》含反思教案吧。
活動目標
1、欣賞童話故事”神奇的樹”理解故事內容，嘗試複述並表演故事。
2、通過學習童話故事，瞭解季節順序及相應特徵。
3、在聽聽、講講的過程中體會故事所表達的含義，體驗關心人、會動腦的快樂。
4、願意分角色表演簡單的故事情節。
5、樂意參與表演，大膽學說角色對話。
活動準備
故事PPT課件
活動過程
1、教師出示課件，匯入主題。
（1）這是什麼季節？（引導幼兒認讀相應的文字）
（2）請孩子將季節的變化按照順序排隊。
（3）教師小結：季節的變化真奇妙！可是刺蝟婆婆年紀大了，她整天坐在屋子裡，於是，她的屋子發生了奇妙的事情。
2、教師講述故事，幫助孩子理解內容。
（1）教師藉助圖片幫助孩子掌握故事內容。在故事結尾前插問：
刺蝟婆婆家發生了什麼奇妙的事？猜猜這棵樹是哪裡來的？
（2）幼兒完整欣賞故事，教師設疑提問：
小刺蝟為什麼要裝扮成各種樹呢？刺蝟婆婆知道這個祕密，她會怎麼想？怎麼做呢？
3、教師與幼兒一起表演故事，體驗快樂。
教師扮演刺蝟婆婆，幼兒扮演各種樹，表演故事，體驗表演的快樂。
4、教師啟發孩子想像，引導孩子遷移作品經驗。
