幼兒園中班教案《蛀牙王子》含反思

中班教案《蛀牙王子》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能夠認出漢字「蛀牙王子」，理解故事內容，知道刷牙的重要性，學會正確刷牙的方法，建立保護牙齒的意識，快來看看幼兒園中班《蛀牙王子》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1．理解故事內容，知道刷牙的重要性。
　　2．能夠認出漢字“蛀牙王子”。
　　3．學會正確刷牙的方法，建立保護牙齒的意識。
　　4．通過閱讀，理解故事情節。
　　5．大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。

　　活動準備：
　　故事《蛀牙王子》插圖，王子大哭圖

　　活動過程：
　　1、 導入
　　師：今天啊，老師給你們帶來了一位新朋友，他的名字叫樂樂，是一個王子，我們都叫他樂樂王子。樂樂什麼都愛吃，不過他最愛吃——甜甜的食物，他啊在洗泡泡澡的時候也要吃呢！王后不讓小王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得到處都是，甜甜香香的糖果引來了許多螞蟻和蟑螂，房間里螞蟻、蟑螂越來越多。大家傷透腦筋，只好分頭去找藏起來的糖果，不讓小王子吃更多的糖果。
　　師：小朋友們，小王子最喜歡吃什麼呢？
　　幼：
　　師：可是有一天，（出示王子大哭圖片），小朋友們，樂樂王子他怎麼啦？他發生了什麼事情，為什麼會哭的那麼傷心。
　　幼：
　　2、故事完整版講述
　　師：讓我們來一起聽一聽小王子的故事。
　　師：原來小王子大哭是因為蛀牙，小朋友們有沒有蛀牙呢。
　　請幼兒講一講自己經歷的，或者知道的蛀牙經驗。
　　3、醫生
　　師：那小朋友們，小王子那麼疼，他後來是怎麼辦的呢？哦，找醫生，醫生是怎麼跟他講的呢。
　　師：醫生說小王子是為什麼長蛀牙呢？醫生告訴小王子要做什麼呢？怎麼樣才是正確的刷牙方式呢。
　　4、正確刷牙
　　師：小朋友們記住醫生的話了嗎，出示正確刷牙圖片（插圖的部分）。我們應該怎麼刷牙呢。牙齒前面刷一刷，上面刷完下面刷，牙齒後面刷一刷，外面刷完裡面刷，門牙前後刷一刷，後面牙齒刷一刷，刷完牙後漱口水，牙齒潔白又健康。還有什麼，吃完東西要漱口，牙齒也要天天刷，加持到底。
　　小朋友們都學會了嗎？
　　小王子在醫生的囑咐下，堅持正確的刷牙，終於他的牙齒變得潔白又健康。
　　5、故事再講
　　師：我們再來聽一聽小王子的故事，來複習一下正確的刷牙方式。

　　附故事
　　蛀牙王子
　　小王子出生了！小王子漸漸長大，很多地方都像爸爸。
　　醫生常常提醒：“王子雖然年紀小，也要注意飲食均衡，不然會變成胖王子喔!”
　　王子什麼都愛吃，不過他最愛吃——甜甜的食物。連洗泡泡澡時也要吃呢！皇后不讓王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得到處都是，房間里的螞蟻、蟑螂越來越多。大家傷透腦筋，只好分頭去找藏起來的糖果。小王子藏東西的本事真像媽媽呢！
　　有一天，平常笑嘻嘻的王子，突然大哭了起來，哭得非常、非常、非常大聲，還一直喊著：“好痛唷！”國王找了醫生來，醫生說：“王子有蛀蟲，得趕快送醫院！”大家說：“原來我們的王子是蛀牙王子！”
　　到了醫院，小王子還在哭，醫生馬上幫王子檢查牙齒。醫生說：“王子的牙齒蛀了好幾個洞，要趕快補一補才行！”
　　時間一分一秒過去，牙齒終於補好了，王子的牙齒一不痛，又馬上伸手要糖吃。醫生說：“你一定是糖果吃太多，又沒刷牙，才會牙痛，對不對？”王子說：“我刷牙的啊！”醫生問：“什麼時候刷的牙？”王子想了一下說：“上次吃了糖果，三天以後就刷牙了！”“什麼！”醫生叫了起來，“吃東西要漱口，牙齒更要天天刷才行！來，我來教你刷一次！”
　　牙齒前面刷一刷，上面刷完下面刷；牙齒後面刷一刷，上面刷完下面刷；門牙前後刷一刷，後面牙齒刷一刷；刷完牙後漱漱口，牙齒就會亮晶晶。
　　廚師也說：“營養均衡，多吃蔬菜水果，常喝牛奶，少吃黏性太強額糖果，就不會有蛀牙了。”
　　國王說：“吃完東西記得漱漱口，牙齒要天天刷。”王子說：“這樣好麻煩喔！”國王、皇后和公主說：“大家一起做就不麻煩了！

　　活動反思
　　文學作品的欣賞有利於幫助幼兒提高語言的欣賞能力。
　　《蛀牙王子》通過故事的形式讓幼兒知道不能多吃糖，要勤刷牙多吃有營養的蔬菜等。
　　活動中，這個故事通過分段來讓幼兒欣賞，這樣，更加能吸引幼兒的注意力，再通過圖片的展示幫助幼兒更直觀地理解故事的內容。
　　故事內容很貼近小朋友們的生活，更加能吸引幼兒的注意力了，幼兒能認真的聽故事，並且當讓小朋友們自由表述地時候，他們在講述的過程中能積極根據教師提供的圖片，基本上能講述故事的完整內容。

小百科：蛀牙有時也有人叫它蟲牙，學名齲齒，是細菌性疾病，因此它可以繼發牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和頜骨炎症。如不及時治療，病變繼續發展，形成齲洞，終至牙冠完全破壞消失。