中班教案《我不想生氣》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒表述自己生氣的感受，知道生氣時一種人人都會有的情緒，觀察畫面，學慣用較連貫的語言講述畫面的主要內容，與同伴交流分享排解生氣情緒的辦法，快來看看幼兒園中班《我不想生氣》含反思教案吧。
活動目標：
1. 觀察畫面，學慣用較連貫的語言講述畫面的主要內容。
2. 表述自己生氣的感受，知道生氣時一種人人都會有的情緒。
3. 與同伴交流分享排解生氣情緒的辦法。
4. 能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。
5. 萌發對文學作品的興趣。
活動準備：
《小朋友的書.我快樂.我勇敢》
活動過程：
1. 引入
使用《小朋友的書.我快樂 我勇敢》第6-8頁“我不想生氣”，告訴幼兒我們要一起來看小白兔的故事，看看小兔怎麼了。
2. 閱讀故事《我不想生氣》第6頁，討論生氣時會有什麼感受。
提問：小兔怎麼了？小兔在說什麼？做了什麼動作表現它的生氣？
你生氣時有什麼感受？你會怎樣表現你的生氣？
3. 閱讀故事《我不想生氣》第7頁，引導幼兒理解小兔生氣的原因。
按圖逐一提問：小兔為什麼生氣？
小兔為什麼生氣？什麼是“笑話我”？你被別人笑話過嗎？你當時的感受是怎樣的？你是怎麼做的？
小兔為什麼會生氣？你覺得真正做錯事情的可能是誰？想想如果是你碰到這些事情，心裡會怎樣，會怎麼做？
說說，還有些什麼事會讓你生氣？
4. 閱讀故事《我不想生氣》第8頁，引導幼兒學習小兔讓自己不生氣的方法。
生氣的小兔該怎麼辦/
提問：小兔用了什麼辦法化解了自己生氣的情緒？
共同試試小兔化解生氣的辦法。
深呼吸；找一個喜歡的地方讓自己安靜；找個喜歡的人說說話；抱抱自己最愛的玩具。
5. 討論與交流不生氣的好辦法。
你還有什麼辦法可以讓自己不生氣？
教師記錄、小結不生氣的好方法。（看笑話、做遊戲等 ）
教學反思：
本次活動從整體上達到了活動目的。孩子們通過活動，暢所欲言了自己的心裡話，這些話可能平時是沒有機會說的，今天得到了宣洩。我想，這也是緩解情緒的一種方法，可能孩子們把心裡話說出來以後，心情會更開朗。希望我們的家長在碰到寶寶生氣的情緒時能通過科學的方式引導孩子們，讓孩子們心理健康快樂的成長！
小百科：生氣的實質意義是「用別人的過錯懲罰自己」，是人類最愚笨的一種行為。
...想生氣》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒瞭解生氣會給人帶來不良影響，學習並嘗試較好地調節自己生氣的情緒，知道生氣是一種正常的情緒，每個人都會生氣，能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言...
...開始的》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒與同伴交流分享，初步感悟不良言語對他人的傷害，懂得要尊重別人，了解故事內容，體會循環故事的趣味性，藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的...
...案《情緒王國》適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒探索不良情緒的轉化方法，並樂於幫助和安慰別人擺脫不良情緒，知道每個人都有情緒，能辨認幾種基本情緒，並對不同的情緒做出恰當的表達，擁有積極樂觀的心理...
...案《三隻小熊》適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒有表演的願望，在感受表演遊戲《三隻熊》的基礎上，使幼兒知道表演的名稱，表演中的角色及內容，遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂，...
...開心了》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒初步懂得人的心情變化與表情的關係，理解故事內容，知道做錯了事只要想辦法補救就會使自己重新快樂起來，讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像，快來看...
...教案《生氣湯》適用於中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒能積極交流生氣時的情感體驗，嘗試用恰當的方式排解情緒，知道生氣是正常的情緒反應，了解經常生氣會影響人的健康，快來看看幼兒園中班健康《生氣湯》教案吧...
...生氣湯》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能積極交流生氣時的情感體驗，嘗試用恰當的方式排解情緒，知道生氣是正常的情緒反應，了解經常生氣會影響人的健康，願意保持自己快樂的心情，快來看看幼兒園...
這是幼兒園小班語言教案大全10篇大全，收集了10篇小班語言教案，供各位教師參考學習，快來看看小班語言教案大全10篇吧。 教案一：小班語言公開課教案小小班語言教案：水果歌教師：張文姚活動目標1、觀察梨子、蘋果等水...
...生氣了》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒了解主人公的情緒發展過程，知道自我調節情緒的方式，能仔細觀察畫面，描述故事主人公的生氣情景，通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力，快來看看...
...別生氣》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒利用遊戲情景，引發幼兒對布娃娃的關心和愛護，通過對兒歌《布娃娃，別生氣》的朗讀，讀准（生 你 禮 剛 真 使 勁 扔 臉 疼 ）等字的讀音，自由發揮想像，在集...