中班教案《大豆芽》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒理解詩歌內容,感受詩歌的意境美,能念准「嘴」「蹲」「踩」字的音,體驗自己的勞動成果,快來看看幼兒園中班《大豆芽》教案吧。
活動目標:
1.能念准“嘴”“蹲”“踩”字的音。
2.引導幼兒理解詩歌內容,感受詩歌的意境美。
3.體驗自己的勞動成果。
4.願意交流,清楚明白地表達自己的想法。
5.能分析詩歌,培養想像力。
活動準備:
1. 實物豆芽(黃豆芽)若干、黃豆、綠豆若干粒。
2.“嘴”“蹲”“踩”“伸出”的字卡片。
活動過程:
1.教師啟發幼兒:小朋友,你們愛吃豆子嗎?愛吃什麼豆?春天來了,柳樹發芽了,我們來看看還有什麼發芽了?
2.出示黃豆芽引導:今天,老師帶來了豆芽,請小朋友們仔細看看,黃豆芽是怎麼樣?(黃豆芽是黃豆泡水之後,過了幾天發出的芽,也可以把黃豆埋到土裡,長出來的。)
3.學習兒歌。
(1)剛才小朋友們都知道大豆芽是怎麼長出來了,今天我們就來學一首兒歌——《大豆芽》。
(2)教師示範念兒歌。
(3)教師帶領幼兒念兒歌,念完後,念完後出示字寶寶:剛才小朋友念得很好,但有幾個字要把它念准:“嘴”“蹲”“踩”。
4.玩撿豆子遊戲。
(1)把黃豆和綠豆混合,每組豆子一碗,空杯子2個。
(2)教師講區分豆子要求:把黃豆、綠豆分開,分別放到2個杯子中,注意不要把豆子掉到地上,看哪組撿得快。
活動延伸:
撿完豆子後,放些水到杯子中,觀察豆子發芽,長成豆芽的過程。
附: 大豆芽
大豆芽,歪歪嘴,
胖嘟嘟的沒長腿,
蹲在水邊打瞌睡。
呼嚕嚕,呼嚕嚕,
睡一覺,醒來了,
踩著高蹺咪咪笑。
小百科:豆芽,也稱芽苗菜,又名巧芽、豆芽菜、如意菜、掐菜、銀芽、銀針、銀苗、芽心、大豆芽、清水豆芽,是各種穀類、豆類、樹類的種子培育出可以食用的「芽菜」,也稱「活體蔬菜」。
...豆芽與綠豆芽》適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒知道豆芽是蔬菜,很有營養,樂意吃豆芽,養成不挑食的好習慣,能觀察比較黃豆芽與綠豆芽的不同特徵,區分黃豆芽與綠豆芽,學慣用語言、符號等多種形式記錄自...
...豆豆變變變》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒在活動中動手,培養興趣,營養等於健康,學習控制、調整自己的情緒,快來看看幼兒園中班《豆豆變變變》含反思教案吧。 活動目標 1、營養等於健康。 ...
...瞭解植物生長的向光性。2.學習根據問題猜測原因,培養幼兒勤觀察,愛動腦思考的學習態度。3.能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。4.在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。活動準備:經驗準備:按照幼兒用書上的方式種植...
...容,我想起了前些日子發生在我們班裏的一件事情,我讓幼兒收集各種植物的種子佈置我們的自然角,幼兒興致特別高,第二天紛紛收集玉米、大豆、高粱、花生、綠豆等投放在自然角,午飯的時候,小朋友吃豆芽熬肉,大家都...
...的濃厚興趣。 3、初步體驗勞動的樂趣和不易,教育幼兒要學會愛惜我們的食物。 4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。【活動準備】 綠豆種子,綠豆芽,自帶的可口可樂或雪碧空瓶子,紙杯,乾淨吸水的小...
...瞭解植物生長的向光性。2.學習根據問題猜測原因,培養幼兒勤觀察,愛動腦思考的學習態度。3.培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。4.願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。5.激發幼兒樂於探索科學實驗的樂趣...
...的濃厚興趣。 3、初步體驗勞動的樂趣和不易,教育幼兒要學會愛惜我們的食物。 4、發展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法。 5、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。 【活動準備】 綠...
...的濃厚興趣。 3、初步體驗勞動的樂趣和不易,教育幼兒要學會愛惜我們的食物。 4、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。 5、通過實驗培養互相禮讓,學習分工合作的能力。 【活動準備】 綠豆種子,...
...過生日》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒通過傾聽故事和觀察活動,知道豆製品的種類很多,認識常見的豆製品,知道其名稱和價值,喜歡吃豆製品,樂意在集體面前介紹自己吃過的豆製品,快來看看幼兒園...
...中的語句形式,用不同的蔬菜名稱創編兒歌。 3.培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣,體驗創編遊戲的樂趣。 4.瞭解兒歌的含義。 5.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。 活動準備: 1.蔬菜的圖片(正面...