幼兒園中班教案《小不點和小螞蟻》含反思

中班教案《小不點和小螞蟻》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受螞蟻勤勞、團結、守紀及勇於犧牲的可貴精神，陶冶性情，在與螞蟻的共同活動中獲得愉快的情感體驗，進而產生關注自然的興趣，初步了解螞蟻的特徵、習性及與人類的關係，培養動作的協調性，快來看看幼兒園中班《小不點和小螞蟻》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、在與螞蟻的共同活動中獲得愉快的情感體驗，進而產生關注自然的興趣。
　　2、感受螞蟻勤勞、團結、守紀及勇於犧牲的可貴精神，陶冶性情。
　　3、初步了解螞蟻的特徵、習性及與人類的關係，培養動作的協調性。
　　4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
　　5、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。

　　活動準備：
　　1、每組一個透明的玻璃瓶，內裝無數的螞蟻
　　2、麵包屑、糖塊、放大鏡、皮球若干
　　3、故事PPT《小不點和小螞蟻》

　　活動過程：
　　一、神秘客人導入
　　師：今天老師給小朋友帶來了一位神秘的小客人，你們想和它打個招呼嗎？你們認識它們嗎？
　　1、組織幼兒討論：
　　師：怎樣才能讓螞蟻勇敢的從瓶子里出來？啟發幼兒根據已有經驗用麵包屑、糖塊吸引螞蟻。
　　2、逗螞蟻：活動中幼兒四人一組在瓶子周圍觀察螞蟻的動向。

　　二、看螞蟻
　　1、藉助放大鏡看螞蟻
　　幼兒用放大鏡對螞蟻的身體進行觀察，並用語言進行描述。
　　教師結合PPT總結：這是螞蟻的頭，這是它們的足，原來螞蟻的足上面還有毛呢，在它的頭頂上有一對長長的觸角。

　　三、童話故事《小不點和小螞蟻》幼兒邊看PPT邊欣賞故事。
　　1、組織幼兒討論：小螞蟻吃什麼？（死了的小蟲、蚯蚓、小朋友丟掉的米粒，還會吃爛草葉和爛樹葉。）此時教師結合圖片幫助幼兒記憶。
　　2、螞蟻怎麼搬糧食的？（大家一起搬，團結力量大）
　　3、要下雨的時候螞蟻怎麼做的？（螞蟻還有一個了不起的本領，那就是天氣預報，看到螞蟻排隊搬家就說明天快下雨了）

　　四、遊戲：螞蟻搬家
　　帶幼兒到戶外，將幼兒分成若干組，模仿螞蟻搬豆（皮球），幼兒自由結伴，商討運球的方法，並進行分組競賽。

　　活動反思：
　　此活動設計教師要為幼兒提供活動和表現能力的機會和條件同時，教師也發現了幼兒在生活與活動中的興趣點，興趣是學習的動力和保障，從幼兒的興趣著手，發展幼兒能力，及時抓住了這次機會，收集材料，設計活動，孩子們本身對螞蟻產生了興趣，活動中的圖片，為了解決問題孩子們便會主動的探索，尋找答案。在這探索的過程中教師的適當參與和引導使孩子們獲得了知識，整理了已有的知識，構建了相對完整的螞蟻知識網。

　　附：故事《小不點和小螞蟻》
　　中午幼兒園的小朋友都睡覺了，只有點點還在想他上午逗螞蟻的事呢！想呀想呀，他發現自己來到了一個奇怪的地方，“你好，點點！”，誰呀？扭頭一看原來是小螞蟻呀，它怎麼這麼大呀？小草也變得像大樹一樣的。是怎麼回事啊。原來是點點變小了。他顧不上和螞蟻打招呼，就和它們一起忙了起來。他看到一塊比被子還大、比石頭重的麵包屑。正當他還在為小螞蟻怎麼把麵包屑搬回家時，螞蟻一家大大小小几十個已經把麵包屑團團圍住，它們推的推，拖的拖，沒人偷懶，也沒人喊累。到了螞蟻家，才發現，家裡的食物可真多，有掉在地上的米粒，有已經死掉的蚯蚓，還有一些小蟲子，家裡都快放滿了，螞蟻寶寶們高興的唱起了歌。就在這時候螞蟻大王一聲令下：“要下雨啦，趕快搬家！”只見螞蟻們一字排開，像士兵一樣排著整齊的隊伍向山坡下爬去。螞蟻們剛走下山坡，就下起了雨。不好，點點腳一滑差點掉到螞蟻洞里去，嚇得他睜開了眼睛，看到了老師，對老師說“哇，好險哪！”老師被他都笑了，拍拍他說：“別賴床了，快起來吧！”

小百科：螞蟻是一種有社會性的生活習性的昆蟲，和胡蜂是近親。螞蟻已知最早在白堊紀就出現，可能是從侏羅紀出現的原始胡蜂演變出來的，主要區別是螞蟻的觸角是明顯的膝狀彎曲，胡蜂的腹部是一個整體。螞蟻一般都沒有翅膀，只有雄蟻和雌蟻（雌蟻具有生育能力，但只能繁殖出雄性繁殖蟻）在交配時有翅膀，雌蟻交配後翅膀即脫落。