幼兒園中班教案《太陽的顏色》含反思

中班教案《太陽的顏色》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解故事內容，知道太陽光是由七種顏色組成，對故事感興趣，萌發欣賞美的情感，主動參與活動，並大膽地表述出自己想法和意見，體驗與同伴共同閱讀的樂趣，快來看看幼兒園中班《太陽的顏色》含反思教案吧。

活動目標
對故事感興趣，萌發欣賞美的情感。
理解故事內容，知道太陽光是由七種顏色組成。
主動參與活動，並大膽地表述出自己想法和意見，體驗與同伴共同閱讀的樂趣。
通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
能簡單複述故事。

活動準備
1、幼兒《蒙氏閱讀》故事第三冊。
3、專門為本活動設計，製作的資源課件。
4、師幼活動交流板：黑板
5、圖片、頭飾

活動過程
第一階段：預備活動
聽音樂模仿動物行走。（如：模仿大象、蜜蜂、蝴蝶、小蟲、小魚）。
第二階段：感知活動
出示幼兒作品，說說太陽的顏色。幼兒自由發言，教師肯定幼兒的答案，運用過渡語：太陽到底是什麼的呢?我們來聽聽小動物們和太陽自己是怎麼說的。教師播放錄音帶，幼兒認真傾聽。
通過看書了解故事內容。幼兒有序取書，翻到故事《太陽的顏色》，進行自主閱讀。看完把書放回原處。
教師傾聽幼兒之間的交流，了解幼兒對故事的理解情況，幫助他們理解故事內容。
第三階段：理解活動
利用課件幫幼兒理解故事內容:1
1、  看圖一，教師講述：太陽出來把大地照得亮亮的，太陽是什麼顏色的呢?  識字：太陽
2、  依次看圖二至圖五。請幼兒根據畫面中小動物的理解，說說太陽是什麼顏色的。怎麼大家說的都不一樣呢？鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。
3、  看圖六。猜猜太陽自己說自己是什麼顏色的？識字：彩虹橋
4、  教師為幼兒朗讀故事，簡單小結：太陽光由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成。
6、看完把書放回原處。
第四階段：體驗活動
播放音樂，教師與幼兒戴頭飾表演故事。

教學活動評價。
1、幼兒對活動很感興趣，大膽猜想，積極舉手發言。
2、識字：太陽   彩虹橋  會用所學新詞說話。
3、通過直觀的課件演示，幼兒理解了故事內容，知道太陽光是由七種顏色組成。
4、幼兒積极參加角色表演，大膽表述自己的想法。

活動反思：
本活動的教育對象是橋北幼兒園貝貝中班的幼兒，他們大多來自農村，父母知識水平偏低，接受的是保姆式的教育，但已有一定的生活經驗。活動中，對周圍事物很感興趣，可自制力較差。幼兒不善於觀察，需成人正確引導，逐步培養其觀察能力。幼兒的邏輯能力較差，語言組織能力有待提高。通過“家園欄”，家長會向家長宣傳一些科學育兒的知識。真正做到家園共育。
讓“指南”指導自己的教學工作，做到學以致用。

小百科：太陽是位於太陽系中心的恆星，它幾乎是熱等離子體與磁場交織著的一個理想球體。太陽直徑大約是1392000（1.392×10⁶）千米，相當於地球直徑的109倍；體積大約是地球的130萬倍；其質量大約是2×10³⁰千克（地球的330000倍）。從化學組成來看，現在太陽質量的大約四分之三是氫，剩下的幾乎都是氦，包括氧、碳、氖、鐵和其他的重元素質量少於2%，採用核聚變的方式向太空釋放光和熱。