中班教案《愛比美的公雞》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒初步懂得美麗不能光看外表。產生喜愛勞動、做好自己力所能及的事情的願望，喜歡欣賞、了解故事內容，並有興趣學講小公雞和其他動物尤其是和小黃牛的對話，通過學習故事，進一步鞏固對有關動物功用的認識，快來看看幼兒園中班《愛比美的公雞》教案吧。
活動目標：
1、喜歡欣賞、了解故事內容，並有興趣學講小公雞和其他動物尤其是和小黃牛的對話。
2、初步懂得美麗不能光看外表。產生喜愛勞動、做好自己力所能及的事情的願望。
3、通過學習故事，進一步鞏固對有關動物功用的認識。
4、樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
5、領會故事蘊含的寓意和哲理。
活動準備：
1、背景圖一幅(有樹、花園、小河等場景)
2、動物角色：小公雞、啄木鳥、刺蝟、蜜蜂、小黃牛等)
活動過程：
1、猜謎引出小公雞，引出幼兒討論。
師：你認為小公雞美麗嗎?小公雞哪兒美麗?
師：小公雞認為自己很美麗，有一天，它出去找動物們比美麗。它會找到誰呢?讓我們來聽一個故事。(交代故事名稱)
2、教師有表情地講述故事，幼兒初步感知故事內容。
師：小公雞找到誰?它們願意和小公雞比美麗嗎?為什麼?它們都在忙什麼?幼兒帶著問題再次聽賞故事。
師：它們對小公雞說什麼?讓我們再來聽一聽。
3、教師播放錄音故事，出示背景圖動物角色，幼兒進一步熟悉故事內容。
4、分析討論，理解故事內容，學講角色對話。
設問：啄木鳥，蜜蜂等為什麼不和小公雞比美麗呀?它們對小公雞說什麼?請幼兒分別講述小公雞和動物們的對話。
師：小公雞到底美不美?為什麼大家一開始不願意和它比美麗，然後又都誇它“小公雞真美麗”?你們認為故事裡的啄木鳥、小蜜蜂、青蛙……美麗嗎?為什麼?啟發幼兒回憶並集體學講小黃牛的話。
教師小結：原來，說誰美麗不是光看外表的，還要看它愛不愛勞動。誰最愛勞動誰就最美麗。
5、經驗遷移，鼓勵幼兒積極表達。
師：你認為除了故事裡的小動物，還有誰也很美麗?為什麼?引導幼兒講講其他動物或自己。
小百科：公雞，家禽，品種很多，翅膀短，不能高飛；啼能報曉。
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