中班教案《江雪》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過各種不同方法的學習，激發幼兒學習古詩的興趣，初步學會朗誦古詩《江雪》，理解古詩的意境，引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想像力，快來看看幼兒園中班《江雪》含反思教案吧。
教學目標：
1、初步學會朗誦古詩《江雪》，理解古詩的意境。
2、通過各種不同方法的學習，激發幼兒學習古詩的興趣。
3、引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想像力。
4、萌發對文學作品的興趣。
教學準備：
三角形、圓形、長條形各一個，課件。
教學過程：
一、開始部分組織教學
二、基本部分
1、猜拼圖出示一個三角形提問：“小朋友這是什麼?”出示一個圓形提問：這是什麼呢?
老師把它們拼成一幅圖猜一猜象什麼?(用三角形、圓形、長條形拼成一個人在釣魚的圖片)老師看了這幅圖就想起了唐代大師柳宗元寫的一首《江雪》你們想聽嗎?
2、老師有表情的朗誦古詩《江雪》
3、這首古詩還有一幅美麗的畫呢，我們一起來看。(出示多媒體)
(1)你看見了什麼?這幅畫上是什麼季節?冬天會怎麼樣?山上都是雪，小鳥怎樣了?(千山鳥飛絕)
(2)路上也沒有行人，天氣寒冷人們怎樣了?(萬徑人蹤滅)
(3)江面上有什麼?船上有誰呢?他穿著什麼?帶著什麼呢?(孤舟蓑笠翁)
(4)他在幹什麼?(獨釣寒江雪)
4、我們一起來看這首古詩(多媒體出示古詩)
(1)小朋友，請你找一找在這首古詩中你認識哪個字寶寶?
(2)幼兒跟老師朗誦古詩2-3遍。(不同的方法朗誦)
(3)老師把這首古詩編成了一幅節奏圖：這是幾拍子的節奏?幼兒練習打二拍子的節奏。看節奏一邊拍手一邊朗誦古詩。
(4)我們聽著音樂來唱一唱這首古詩。
三、結束部分
1、總結：小朋友們今天學習了什麼?
2、把學會的古詩朗誦給爸爸、媽媽聽。
活動反思：
本節課，準備的開放性問題較多，幼兒能開動腦筋，大膽參與活動，連平日不愛張嘴說話的小寶寶都參與了互動。但是本節課內容太多，在撕紙遊戲環節，寶寶們由於時間的問題沒有盡興。
小百科：《江雪》是唐代詩人柳宗元於永州創作的一首五言絕句。詩中運用典型概括的手法，選擇千山萬徑，人鳥絕跡這種最能表現山野嚴寒的典型景物，描繪大雪紛飛，天寒地凍的圖景；接著勾畫獨釣寒江的漁翁形象，藉以表達詩人在遭受打擊之後不屈而又深感孤寂的情緒。全詩構思獨特，語言簡潔凝練，意蘊豐富。
...《江雪》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受冬天的寒冷，初步學會朗誦古詩，理解古詩意境，通過各種不同方法，激發幼兒學習古詩的興趣，快來看看幼兒園大班《江雪》含反思教案吧。 活動目標：...
...及蜻蜓在不同動作下的形態特徵。3.提出創作要求，引導幼兒自由創作。①創作時要注意畫面的豐富性以及荷花、荷葉的遮擋關係。②畫面花紋添加時要注意點線面以及色彩的對比。4.課題延伸：本節課借用國畫中常用的扇形紙...
...們升入中班了》適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒學習、討論、制定活動規則，並知道這是小朋友們都應該遵守的規則，知道自己長大了，是中班的小朋友了，有做中班小朋友的自豪感，激發了幼兒的好奇心和探究慾...
...教案《我升中班了》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒有做中班小朋友的自豪感，使幼兒知道自己長大了，升入中班之後，應在各方面給小班的弟弟妹妹做出榜樣，每件事要做得更好，培養幼兒守紀律、有禮貌、愛勞動、...
...《我是中班小朋友》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒體驗做中班小朋友的光榮感，學唱歌曲，熟悉曲調，初步掌握附點音符和切分音的唱法，在學會歌曲的基礎上初步掌握我是中班小朋友的玩法，學習按遊戲和音樂的要...
...案《小馬蓋房》適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒能發揮想像力和創造力，願意與同伴合作，發展幼兒在沙中的跨跳能力，通過大帶小的合作形式，增強幼兒間的互幫互助精神，快來看看幼兒園中班《小馬蓋房》教案...
...案《小馬蓋房》適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能發揮想像力和創造力，願意與同伴合作，發展幼兒在沙中的跨跳能力，通過大帶小的合作形式，增強幼兒間的互幫互助精神，快來看看幼兒園中班體育《小馬蓋房》...
...己升中班了，萌發做中班及朋友的自豪感。 3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。 4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。 活動準備： 將活動室衛生打掃好，整班級物品。 活動建議： 1、認識新朋友 ...
...太陽花》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒按規律給紙杯剪「花瓣」並進行裝飾，鍛煉幼兒的動手操作能力，樂意參加美工活動，有一定的環保意識，粘貼彩紙球，發展幼兒的審美能力，快來看看幼兒園中班《...
...我喜歡新班級》適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感，熟悉新環境，瞭解班裏新來的同伴，會用自己喜歡的裝飾物佈置活動室，產生熱愛班級的情感，快來看看幼兒園中班《我...