中班教案《小喜鵲說得對》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒知道和同伴在一起時要互相尊重能虛心聽取同伴的不同意見，學慣用較連貫的語言看圖講述故事，樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣，快來看看幼兒園中班《小喜鵲說得對》教案吧。
活動目標：
1．學慣用較連貫的語言看圖講述故事。
2．知道和同伴在一起時要互相尊重能虛心聽取同伴的不同意見。
3．樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
4．萌發對文學作品的興趣。
活動準備：
1．小熊、小喜鵲圖片
2．故事PPT
活動過程：
一、開始部分
師：今天，有兩位小動物要和我們一起學本領了，我們一起看看他們是誰？
教師出示小熊、小喜鵲圖片。
二、出示PPT，欣賞故事。
教師朗誦故事，提問：
1．小熊和小喜鵲是好朋友，他們各有什麼特點？
2．熊媽媽讓小熊幹什麼？
3．有洞的桶可以打水嗎？小喜鵲是怎樣提醒小熊的？
4．小熊到地里掰玉米，為什麼又失敗了？小喜鵲是怎麼說的？
5．第三次小熊成功了嗎？他是怎樣和小喜鵲齊心協力合作的？
三、扮演角色，練習對話。
教師講述故事扮演熊媽媽，幼兒扮演小喜鵲和小熊，進行對話。
活動延伸：
1．小熊為什麼接連失敗兩次？最後為什麼能去的成功？
2．你和好朋友是怎樣合作勞動的？
小百科：喜鵲是鳥綱鴉科的一種鳥類。共有10個亞種。體長40-50厘米，雌雄羽色相似，頭、頸、背至尾均為黑色，並自前往後分別呈現紫色、綠藍色、綠色等光澤，雙翅黑色而在翼肩有一大形白斑，尾遠較翅長，呈楔形，嘴、腿、腳純黑色，腹面以胸為界，前黑後白。留鳥。
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