中班教案《好鄰居》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒體驗角色扮演的樂趣，增進與鄰居、社群的互動情誼，願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園中班《好鄰居》教案吧。
活動目標
增進與鄰居、社群的互動情誼。
體驗角色扮演的樂趣。
願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
活動準備
兒歌讀本、兒歌掛圖、互動式教育光碟。
活動過程
1 將第4周完成的寶貝學習單「我家附近的地圖」，分發給每位幼兒，請幼兒分享最常在附近的哪些地方遇到鄰居（公園、小吃店、便利商店、
倒垃圾的地方……）？家人都如何和鄰居互動？
2 翻開兒歌讀本「隔壁人家」，請幼兒欣賞畫面，指出這戶房子的樣式，親戚家有誰住這種房子，並養小動物的。
3 教唱兒歌「隔壁人家」〔附〕，藉由內容引導幼兒，怎麼樣正確的和鄰居相處。
4 請幼兒發表自己遇到鄰居的時候，都以何種方式打招呼，最喜歡和鄰居一起做什麼事？（騎腳踏車、玩玩具、游泳……）
5 團體討論自己認識的好鄰居，說明他們受歡迎的原因。彼此學習分辨什麼行為受歡迎（有禮貌和人打招呼、輕聲開門關門、互相幫忙……）
？什麼舉動不受歡迎（亂丟垃圾、破壞公共設施、隨意從樓上潑水下來……）？老師將幼兒的發表記錄下來，張貼於教室中。
6 角色扮演遊戲——到鄰居家作客，請幼兒輪流當爸爸媽媽、小主人、小客人，再針對各組的互動方式，選出最適合且有禮貌的方式，並記錄
下來。
評量
1 能和鄰居和睦相處。
2 能參與角色扮演遊戲。
活動結束
回家調查住家附近垃圾車都是幾點的時候會來。
小百科：鄰居是住家接近的人或人家。
