中班教案《會變顏色的小狗》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能大膽學說故事中角色的對話，在聽聽、講講故事的過程中理解故事內容，體會故事的趣味性，鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動，快來看看幼兒園中班《會變顏色的小狗》教案吧。
活動目的：
1、在聽聽、講講故事的過程中理解故事內容，體會故事的趣味性。
2、能大膽學說故事中角色的對話。
3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
4、能簡單複述故事。
活動準備：
幼兒已有經驗：認識各種動物，知道他們的共同點。
教師經驗準備：知道家禽家畜如何分類。
材料準備：動物、食物圖片、場景。
活動過程：
一、欣賞故事第一遍
1、你覺得這個故事有趣嗎?你聽到哪裡很有趣?
2、你們聽到這麼多有趣的地方，我們再來聽聽，為什麼小狗變顏色了。
二、完整欣賞故事第二遍，分析理解故事有趣的地方
1、變成小白狗(1)怎麼會變成小白狗的?
(2)還有什麼變了?
2、你們是誰啊?要找誰?”(1)為什麼小豬會不認識他們，哪裡變了?
3、抖落了身上的雪變成了(1)學學什麼是”抖”(2) 除了可以抖一抖，還可以怎麼辦?
4、不會變顏色的小狗(1)小狗真的變顏色了嗎?(教案出自：星星教案網)小豬是開玩笑的，原來小豬也是一隻有趣的小豬。
小結：原來是雪下在了小狗的身上，讓小狗變成了白色，小豬差一點不認識好朋友了。
三、完整欣賞故事第三遍，學說故事中角色的對話
1、三隻小狗去小豬家玩的時候在，怎麼說的?——–高興地說。
2、小豬看見他們怎麼說?——-奇怪地說。
3、三隻小狗又怎麼回答呢?——–著急地說。
4、小豬現在有說什麼呢?——–開心地說。
根據幼兒學對話情況進行小結。
四、延伸：
將故事投放到個別化學習活動中，進行故事表演。
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