中班教案《樹蔭哪兒去了》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能夠較完整地複述故事的主要內容，學習詞語”火辣辣”、”奇怪”，理解故事內容，初步感知太陽與樹蔭的關係，感受故事中所包含的知識性與趣味性，快來看看幼兒園中班《樹蔭哪兒去了》教案吧。
活動目標：
1、理解故事內容，初步感知太陽與樹蔭的關係。
2、能夠較完整地複述故事的主要內容，學習詞語”火辣辣”、”奇怪”。
3、感受故事中所包含的知識性與趣味性。
4、在理解故事的基礎上，嘗試續編故事。
5、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
活動準備：
小豬、螞蟻、喜鵲圖片教學挂圖幼兒用書。
活動過程：
1、教師帶領幼兒子樹蔭下做遊戲。
早晨教師帶領幼兒在校園的樹蔭下做遊戲，讓幼兒感知樹蔭的變化。
2、教師結合教學挂圖，講述故事。
教師結合教學挂圖，完整地講述一遍故事，然後以提問的方式帶領幼兒一起回顧故事的主要內容。
師：故事的名字叫什麼？故事主要講了誰的事情？
火辣辣的東西是什麼？
小豬哈魯被烤醒後，都問了哪些小動物？小動物是怎麼說的？
小豬哈魯想了一個什麼辦法把樹蔭釘在地上？
小豬哈魯的辦法好嗎？為什麼？
是誰搬走了小豬哈魯的大樹蔭？為什麼呢？
3、幼兒戴上圖片，進行角色表演。
1）教師請幼兒戴上圖片，進行角色表演。
2）教師引導幼兒說出”自豪”、”開心”、”高興”等表示情緒的詞語，並讓幼兒學習”火辣辣”、”奇怪”這兩個詞語。
4、教師帶領幼兒一起玩”踩影子”遊戲。
教師可以帶領幼兒在有太陽的時候到戶外玩兒”踩影子”的遊戲，既要保證自己的影子不被別人猜到，還要嘗試去踩別人的影子。
活動延伸：
教師讓幼兒一大樹為觀察對象，記錄大樹在早上、中午和傍晚的樹蔭變化，進一步認識到樹蔭與太陽的關係。
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