中班語言教案《迎春花》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過製作和欣賞，幼兒能感受春天美麗的景象，願意表達自己的感受，在認真觀察迎春花外形特徵的基礎上，嘗試搓、捏的技能表現迎春花花瓣一頭尖一頭圓的特點，通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事，快來看看幼兒園中班語言《迎春花》含反思教案吧。
【活動目標】
1、在認真觀察迎春花外形特徵的基礎上，嘗試搓、捏的技能表現迎春花花瓣一頭尖一頭圓的特點。
2、通過製作和欣賞，幼兒能感受春天美麗的景象，願意表達自己的感受。
3、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
4、萌發對文學作品的興趣。
【活動準備】
面泥每人一盒、畫好的樹枝、迎春花圖片、製作步驟圖等。
【活動過程】
一、談話導入。
春天到了，花園裡開了各種各樣的花兒。有一種花兒是春天裡第一個開放的，猜猜是誰？（出示迎春花圖片）
提問：迎春花是什麼顏色的？它有幾個花瓣？花瓣是什麼樣的？
小結：美麗的迎春花有六瓣黃色的花瓣，花瓣的形狀是一頭圓圓的一頭尖尖的。
如果有一大片的迎春花該多好，它們會大聲吹響喇叭，告訴大家：春天來啦！我們一起來做做美麗的迎春花吧！
二、老師示範。
出示畫好的、光光的樹枝，這裡的迎春花要開花了。
示範製作它的花瓣：搓一個小湯圓，然後把它放在手掌心裡搓長，然後壓扁，接著用小手捏出一頭尖尖一頭圓圓的小花瓣，把六瓣花瓣組合在一起後，中間粘上幾根細細短短的花蕊。
三、幼兒製作。
讓樹枝上都開滿黃色的迎春花，幼兒獨立製作。
觀察點：是否捏出了花瓣的形狀？每個花瓣的大小、厚薄是否相近？
四、作品展示，講評。
1、將作品放置在一起，變成大幅的迎春花。
2、和同伴一起欣賞並念念兒歌，說說自己的感受。
附兒歌《迎春花》
迎春花，開黃花，
朵朵張開小嘴巴。
它是公園小喇叭，
迎著春風吹喇叭。
滴滴答，滴滴答，
它把春天迎來啦！
小百科：迎春花與梅花、水仙和山茶花統稱為「雪中四友」，是中國常見的花卉之一。迎春花不僅花色端莊秀麗，氣質非凡，具有不畏寒威，不擇風土，適應性強的特點，歷來為人們所喜愛。
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