中班教案《愛心小屋》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒願意在別人有困難的時侯幫助別人，感受關心、幫助別人的快樂，觀看情境表演，體驗社群生活中鄰里之間的互相幫助，培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣，快來看看幼兒園中班《愛心小屋》含反思教案吧。
活動目標：
1.觀看情境表演，體驗社群生活中鄰里之間的互相幫助。
2.願意在別人有困難的時侯幫助別人，感受關心、幫助別人的快樂。
3.培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
1.情境表演：我的好鄰居。
2.請家長向孩子講一些有關鄰居間的好人好事。
3.《幼兒畫冊》第2冊第17頁，配套磁帶或光碟。
活動過程：
一、討論：如果你在家裡遇到了困難，家裡又沒有大人，你會怎麼辦？
幼兒觀看情境表演，瞭解表演內容。表演後，請幼兒思考。
1.紅紅遇到了什麼困難？是怎麼解決的？
2.鄰居之間應該怎麼互相幫助呢？
3.如果你開一個愛心小屋，你會幫助別人做些什麼呢？
二、操作
1.構想自己的愛心小屋
2.設計自己心中的「愛心小屋」
3.教師觀察幼兒。
三、作品展示
1.幼兒互相評價作品。
四、活動結束
教學反思：
我首先讓幼兒觀察愛心小屋，猜想名稱的意思：為什麼叫它愛心小屋？會發生什麼事情？引導幼兒通過觀察圖片及自己生活經驗來理解鄰居的意思，從而匯出故事《我的好鄰居》，教師邊講述故事引導幼兒理解相關內容：紅紅遇到什麼困難了？阿姨會怎麼說怎麼做？換成是你會怎樣做？為什麼？引導幼兒猜猜、說說理解故事情節，其實也是引導幼兒回憶自己平時是如何對待遇到困難的朋友，這為幼兒理解故事核心道理作了鋪墊。活動中幼兒懂得在別人有困難的時候幫助別人，感受關心、幫助別人的快樂。
小百科：屋頂是房屋或構築物外部的頂蓋，包括屋面以及在牆或其它支撐物以上用以支承屋面的一切必要材料和構造。
