中班教案《小河馬和刷牙精靈》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒體驗品嚐食物,並瞭解有一口堅固的牙齒才能吃到更多好吃的東西,通過故事讓幼兒知道保護牙齒的重要性,引導幼兒在故事和遊戲中學習,感悟生活,快來看看幼兒園中班《小河馬和刷牙精靈》含反思教案吧。
活動目標:
1. 通過故事讓幼兒知道保護牙齒的重要性。
2. 讓幼兒體驗品嚐食物,並瞭解有一口堅固的牙齒才能吃到更多好吃的東西。
3. 引導幼兒在故事和遊戲中學習,感悟生活。
4. 能簡單複述故事。
活動準備:
1. 青豆、花生、開心果、茴香豆若干。
2. 課件。
活動過程:
一、 出示課件
1. 師:小河馬喜歡吃很多東西。放ppt,這些都是小河馬的最愛。
2. 提問:剛才小河馬喜歡吃什麼呀?小河馬喜歡吃的東西有幾樣?
3. 師(講述故事):小河馬有堅固的牙齒,有一天早晨,小河馬走進了衛生間,有一個小精靈在他的牙刷上。小河馬問:「你是誰啊?」「我是刷牙精靈。」小河馬說自己不需要刷牙,我有堅固的牙齒。說完就出去找好吃的。刷牙精靈說:「我帶來了好多好吃的,但是需要堅固的牙齒。」小河馬說:「我有堅固的牙齒。」
二、 幼兒體驗自己是否有堅固的牙齒。
1. 師:看,小精靈帶來了什麼?花生、青豆、開心果。小河馬嘎嘎的吃起來。
2. 師:你們有堅固的牙齒嗎?牙齒髮出嘎嘎的聲音我聽聽。
3. 師:這些東西可香了,你們想吃嗎?老師帶來了這些好吃的,但是有堅固的牙齒的小朋友才能吃。記得要挑一樣,看看能不能發出堅固的,嘎子嘎子的聲音。
4. 教師觀察幼兒,個別提問:你吃了幾個啊?吃了哪樣東西?
5. 師:剛才吃了一樣東西,現在再去吃吃其他兩樣。剛才吃過的要吃嗎?吃另外兩樣啊,每樣吃一個。
6. 教師提問:剛才吃這些東西,誰嘎吱嘎吱的都磨碎了?
7. 師:小河馬和你們一樣,嘎吱嘎吱有著堅固的牙齒。
8. 師:刷牙精靈說,我還帶了一樣東西。可是,小河馬咬不碎,痛的哎喲哎喲。