中班教案《會唱歌的生日蛋糕》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解詞語：邊—-邊—-、誘人，瞭解故事內容，初步懂得「使別人快樂的人自己也快樂」的道理，能大膽想像，學習創編故事結尾，快來看看幼兒園中班《會唱歌的生日蛋糕》含反思教案吧。
活動目標：
1.瞭解故事內容，初步懂得「使別人快樂的人自己也快樂」的道理。
2.理解詞語：邊—-邊—-、誘人。
3.能大膽想像，學習創編故事結尾。
4.能簡單複述故事。
5.讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像。
活動準備：
1.「生日快樂」的音樂。
2.《會唱歌的生日蛋糕》PPT。
活動過程：
一、 欣賞歌曲匯入。
播放一段「生日快樂」的音樂。
提問：
1.這是一首什麼歌？（生日歌）
2.我們除了唱生日歌來慶祝自己的生日，還可以怎麼來慶祝生日呢？
小朋友講的真棒，這裡有孩子說可以吃蛋糕來慶祝自己的生日。
二、 完整複述故事。
1.教師：今天我們一起來聽一個故事《會唱歌的生日蛋糕》
提問：故事的名字叫什麼？生日蛋糕會唱歌呢，讓我們一起來聽一聽。
2.教師完整複述故事。
提問：故事裡有誰？他們在幹什麼呢？
三、 分段欣賞。
提問：為什麼要做生日蛋糕呢？讓我們一起來看一看、聽一聽。
1..聽故事1——2段。
小熊是怎麼做生日蛋糕的？（邊—邊—-）
烤箱裡飄出了「誘人」的香味中的誘人是什麼意思，誰來做一做誘人的樣子。
大家一起來學一學。
那接下來小熊是怎麼做的，我們來聽一聽。
2.聽故事第三段。
小熊是怎麼做的？
吃蛋糕的時候發生了什麼事情？引導幼兒共同複述。
太神奇了，小熊很高興，他又什麼想法？
這個蛋糕裡裝著許多歌是送給誰的？
外婆收到這個大蛋糕會發生什麼事情呢？
3.最後講結尾。
我們來聽聽故事裡是怎麼說的？
四、 看視訊。
教師：那我們一起來完整欣賞一下故事。
提問：你喜歡故事裡的小熊嗎？為什麼？
教師小結：小熊把蛋糕分給小夥伴，好吃的東西大家一起分享，他把歌聲做到蛋糕裡，把快樂帶給了小夥伴，帶給了外婆，別人快樂了自己也快樂。
活動延伸：
做蛋糕。
教師：那我們也去做一個會唱歌的生日蛋糕給小熊的外婆送去，希望她生日快樂。
教學反思：
孩子對於生日總是很感興趣，有各種各樣的想法，活動開始，我讓孩子們聽生日快樂的音樂匯入活動，一下子就把孩子帶入了過生日的活動氛圍中。接下來完整欣賞故事，讓孩子對童話有初步理解。然後我用木偶邊表演邊再次講述童話，讓幼兒對故事內容有了更深的理解並進一步掌握故事的內容。接著，我請幾位幼兒手拿木偶，進行表演。最後，進行談話活動，延伸生活經驗。
整個活動進行下來我發現，小朋友們並沒有我想像中的那麼快地記憶故事的內容。我反覆思索：自己是不是在講述故事時語言不夠生動，沒有把各種動物的聲音特點表現出來，導致小朋友注意力沒有更好的吸引過來。又或許是不是我提的問題不夠多，不夠深入，沒有很好的激發幼兒的情感和想像力。經過這次活動，我深深地感覺到活動過程中，教師不能很好的激發幼兒的學習興趣對整節課起著重要的作用。因此，我們在準備每次活動時，不僅做好課前活動教具認真分析教材外，還要設定好每個環節的細節，這樣才會有更好的展示。
小百科：生日蛋糕是一道美食，是過生日的必需品，它最早起源於西方，後來才慢慢的傳入中國。最早的蛋糕是用幾樣簡單的材料做出來的，這些蛋糕是古老宗教神話與奇蹟式迷信的象徵。
