中班教案《滑梯真好吃》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒培養觀察力和想像力，鼓勵幼兒大膽想像「香蕉像什麼」，能仔細看圖畫，初步理解故事內容，感受童話故事的樂趣，快來看看幼兒園中班《滑梯真好吃》含反思教案吧。
活動目標：
1、能仔細看圖畫，初步理解故事內容。
2、培養幼兒的觀察力和想像力，鼓勵幼兒大膽想像“香蕉像什麼”。
3、感受童話故事的樂趣。
4、理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。
5、領會故事蘊含的寓意和哲理。
活動準備：
1、經驗準備：活動前與幼兒談談滑梯的外形特點，以及香蕉的外形特點和味道，引導幼兒事先認識螞蟻、瓢蟲。
2、物質準備：《滑梯真好吃》。
活動過程：
一、談話引入，激發幼兒的興趣。
引導語：寶貝們，咱們經常玩滑梯，滑梯好玩嗎？滑梯能吃嗎？今天老師帶來一個好聽的故事，故事的名字叫“滑梯真好吃”我們一起來看看故事裡有誰？
二、播放錄音，引導幼兒觀看課件ppt，初步感知故事內容。
三、播放課件ppt提問
（1）觀察第一幅圖，提問：它們看到了什麼？是什麼顏色？
你們覺得那個綠色的東西像什麼？
（2）觀察第二幅圖，提問：小昆蟲們把這綠色的東西當成什麼啦？（教師重點引導幼兒觀察小昆蟲的表情及動作，感受“滑梯”變化帶來的樂趣。）
（3）觀察第三幅圖，提問：你們覺得那個奇怪的東西是什麼？你從哪裡看出來的？
（4）觀察第四幅圖，提問：當小昆蟲們發現“滑梯”原來是好吃的香蕉時，它們是怎麼做？
（5）發揮想像，看實物香蕉，你覺得香蕉像什麼
四、教師帶幼兒完整欣賞圖書，豐富辭彙：彎彎的、好奇。
引導語：這個故事真有趣，我們完整地聽一遍吧。
五、活動自然結束。
寶貝們，咱們排好隊也去玩滑梯好不好。
活動反思：
在教學活動中，由於老師課前做了充分的準備，出示幻燈片、出示圖片、以及食物香蕉。使得幼兒在活動中積極思考，大膽想像，與老師密切配合，順利地完成了教學任務，課堂效果特別好。
小百科：滑梯屬於綜合型運動器械，只有通過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心，可以培養他們的勇敢精神。
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