幼兒園中班教案《一張荷葉》含反思

中班教案《一張荷葉》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受編講圖片故事的樂趣，能較清楚地講述小雞用荷葉做成的幾種物品，運用已有生活經驗，根據畫面大膽想像、推測並表達自己對故事情節的理解，快來看看幼兒園中班《一張荷葉》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1．能較清楚地講述小雞用荷葉做成的幾種物品。
　　2．感受編講圖片故事的樂趣。
　　3．運用已有生活經驗，根據畫面大膽想像、推測並表達自己對故事情節的理解。
　　4．樂意參與表演，大膽學說角色對話。

　　活動準備
　　1．經驗準備：請家長結合親子手冊《荷》的內容，用通俗的語言引導幼兒認識荷花、荷葉、藕和蓮子。
　　2．物質準備：荷葉或荷葉圖片。
　　3．材料配套：幼兒活動操作材料《語言一張荷葉》，親子手冊《領域活動荷》。

　　活動過程：
　　一、出示荷葉或荷葉圖片，引發聯想。
　　提問：這是一張又大又軟的荷葉。這張荷葉可以做什麼呢?

　　二、組織幼兒打開操作材料《一張荷葉》，引導幼兒觀察、討論圖片內容。
　　（一）請幼兒看看、說說：小雞把荷葉當作什麼?可以做什麼用?
　　（二）小結：小雞把荷葉當成陽傘、雨傘、小船和花籃。荷葉可以在太陽下遮陽光，在下雨時遮雨，過河時當船用，還可以編成花籃插上五顏六色的鮮花。荷葉的用處很多。

　　三、引導幼兒分組講述圖片內容。
　　提問：你最喜歡哪幅圖?圖上小雞把荷葉當作了什麼?你為什麼喜歡這種用法?
　　請幼兒選出自己最喜歡的圖，將圖片內容介紹給本組夥伴聽。

　　四、完整講述圖片內容，引導幼兒完整欣賞。
　　將四幅圖片的內容聯繫起來，完整地講述給幼兒聽，然後請幼兒給圖片取名。

　　五、啟發幼兒擴展想像。
　　引導幼兒發揮想像，談一談：荷葉還能做什麼用?你想用荷葉做什麼?
　　根據幼兒的回答簡要小結，結束活動。

　　教學反思：
　　本次看圖講述活動較於前幾次的活動來說已經有所進步,孩子們已經能夠根據挂圖來說一句話,這是通過本次活動我發現比較明顯的一個進步。但是還是不夠,孩子明顯辭彙量不足。

小百科：荷葉，又稱蓮花莖、蓮莖。是蓮科蓮屬多年生草本挺水植物蓮荷的葉。