幼兒園中班教案《香蕉宮殿》含反思

中班教案《香蕉宮殿》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒為螞蟻建造一個美麗的家，體驗製作的樂趣，傾聽故事，對螞蟻以及螞蟻的家產生探究的興趣，理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話，快來看看幼兒園中班《香蕉宮殿》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、傾聽故事，對螞蟻以及螞蟻的家產生探究的興趣。
　　2、為螞蟻建造一個美麗的家，體驗製作的樂趣。
　　3、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。
　　4、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。

　　活動準備：
　　１、故事圖片一套，自製的香蕉宮殿一座，錄音機，磁帶
　　２、紙盤，紙杯，紙盒，貝殼，可樂瓶，書葉，麥管等。
　　３、剪刀，膠水，透明膠，雙面膠。

　　活動過程：
　　一、引入課題。
　　今天老師在來的路上揀到了一樣東西，你們看這是什麼呢？（出示香蕉皮）關於這塊香蕉皮，還有一個好聽的故事呢，一起來聽故事吧

　　二、分段欣賞故事
　　（一）、教師結合挂圖講述故事至螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山
　　１、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山，他們想幹什麼呢？（引導幼兒間相互交流）
　　２、小螞蟻到底用香蕉皮幹什麼呢？我們接著聽吧！
　　（二）、教師講述故事後半段
　　１、小螞蟻用香蕉皮做了什麼？
　　２、它們是怎樣造香蕉宮殿的？
　　３、引導幼兒給故事取名字。

　　三、完整欣賞故事一遍。
　　１、故事裡有誰？
　　２、小螞蟻用香蕉皮做了什麼？

　　四、給螞蟻造家
　　在＜香蕉宮殿＞的故事裡，小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿．我們也給小螞蟻造一個家吧，讓小螞蟻住得既舒服又安全．
　　１、出示各種材料，引導幼兒說說有哪些材料，你想用哪些材料製作？
　　２、幼兒選擇材料，分組製作螞蟻的房子
　　３、幼兒操作，教師巡迴指導。

　　五、邀請螞蟻住新家
　　１、幼兒相互欣賞各自建造的新家，教師鼓勵幼兒向同伴介紹製作螞蟻家的功能．
　　２、小螞蟻的家終於造好了，我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧．

　　附故事：
　　草地上有一塊香蕉皮，一隻猴子走過，看也沒看。
　　一隻小蜜蜂聞到了香味，飛來瞧一瞧，就離開了。
　　五隻小螞蟻看見了，趕快走過來，聞了聞說：“真香呀！我們把它搬回螞蟻山吧！”“一二三、一二三”，扛起了香蕉皮！
　　香蕉皮被搬到了螞蟻山，螞蟻們商量用香蕉皮來造一座香蕉宮殿。它們找來了樹枝當柱子，撿來了樹葉作瓦片，還用鮮花打扮起了香蕉宮殿。
　　美麗的造好了香蕉宮殿，小螞蟻們在香噴噴的宮殿里唱歌跳舞做遊戲。

　　課後反思：
　　教學目標中提出的“讓幼兒理解簡短的文學作品內容，初步感受其語言美，培養幼兒的想像力、口語表達能力”的要求，因此這次優質課我選擇了這個語言活動。

小百科：香蕉芭蕉科芭蕉屬植物，又指其果實，熱帶地區廣泛種植。