幼兒園中班教案《小車迷》

中班教案《小車迷》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒大膽發問,了解車輛名稱、用途,探索、發現生活中車的多樣性及特徵,懂得車的組成,與小夥伴交流,快來看看幼兒園中班《小車迷》教案吧。

  活動意圖:
  孩子喜歡車,尤其是男孩,在活動中孩子到底豐富了多少車的知識,並不重要,重要的是對孩子好奇心的激發、探究能力的培養,以及學習興趣和態度的養成。

  活動目的:
  1、了解車輛名稱、用途。
  2、大膽發問。
  3、探索、發現生活中車的多樣性及特徵。
  5、懂得車的組成,與小夥伴交流。

  活動準備:
  1、車輛照片、玩具車。
  2、實物:轎車。
  3、自製花車。

    活動過程:
  一、看看講講:喜歡的車
  1、桌上各種玩具車和各種車的照片,找一輛自己喜歡的玩具車或照片。
  幼兒自主講述,交流。
  2、除了這些車,你們還知道哪些車?

  二、大膽提問
  1、×的爸爸開來了一輛真的轎車,去坐一坐、摸一摸、看一看,發現汽車上面新的秘密和問題,想知道什麼就問什麼。
  2、幼兒坐一坐、摸一摸、看一看轎車。
  了解車的組成。
  3、幼兒交流自己發現的秘密和問題。

  三、看看想想:想要的車
  把你心裡想要的車畫出來或做出來。

  活動反思:
  車在我們生活中是不可缺少的,我們幾乎每天要用車。通過教師提出問題,幼兒思考、回答的教學方式。使幼兒在玩中學,在玩中不知不覺突破了幼兒製作的難點,為下一步自由創作作了鋪墊。 本設計重視激發幼兒的創新精神和培養幼兒的動手實踐能力,積極為幼兒創設有利於激發創新精神的學習環境。巧妙地引導幼兒在愉快的氣氛中主動的探究問題。

小百科:車在人類的進步史上有著極其重要的地位。關於史前時代車的材料,主要有三類實物,模型(陶制的及銅製的),圖案(包括岩畫)。就目前而言,世界上最早的車出現在中東地區與歐洲。

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