中班數學下學期教案《比較粗細》含反思適用於中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒培養觀察,比較能力,學習比較物體的粗細,能從粗到細給五個物體排序,引發幼兒學習的興趣,快來看看幼兒園中班數學下學期《比較粗細》含反思教案吧。
活動目的:
1. 學習比較物體的粗細,能從粗到細給五個物體排序。
2. 培養觀察,比較能力。
3.引發幼兒學習的興趣。
4.培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
活動準備:
準備各種粗細不同的毛線,筆,積木,紙棒、可樂瓶等.
活動過程:
1、 孫悟空會變的金箍棒引題,讓它變粗或變細。
2、 幼兒在活動室中尋找一個粗的一個細的物體,並說一說你怎麼知道它是粗或細的?啟發幼兒知道是通過比較而知道的。
3、 出示'奇妙的口袋'讓幼兒從中摸出粗或細的物體,知道粗細是相對的。
4、 出示圓柱讓幼兒找出最粗或最細的,並按從粗到細進行排序。
5、 分組操作:
(1)、從奇妙的口袋裡摸出粗或細的物體
(2)、按粗和細把物品分成兩類
(3)、讓幼兒從”奇妙的口袋”里摸出粗或細的物體。
(4) 給粗細不同的小棒排順序.
(5) 將橡皮泥搓成五根粗細不同的小棒並排序。
延伸:比較周圍環境中各種物體的粗細,回家後比較家裡各種東西的粗細並做記錄。
教學反思
比較的物體比較少,還沒能更好激發孩子對物體比較的粗細的興趣,老師說的多,孩子說的少,做遊戲的時間比較短,整體還不錯。
小百科:細的本意是小,相對於大。
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