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  • 幼兒園中班遊戲課教案《量樹》

    Word下載 代憶文   2023-03-07   445

    中班遊戲課教案《量樹》適用於中班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒在活動中鍛鍊動手操作的能力,通過遊戲活動,培養孩子的探究意識和自主學習的能力,培養幼兒的合作意識,快來看看幼兒園中班遊戲課《量樹》教案吧。

    活動目標:

      通過遊戲活動,培養孩子的探究意識和自主學習的能力。

      活動中鍛鍊幼兒動手操作的能力。

      培養幼兒的合作意識。

      願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。

      考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

    教學重點、難點重點:

      沒有軟尺的情況下,如何測量樹有多粗

      難點:引領孩子探究,培養自主學習的能力活動準備直尺、繩子、大樹模型、小雞和小狗頭飾、其它能找到的各類尺子

    活動過程:

      一、開始環節

      1、直尺引入,老師的大尺引出幼兒的小尺,先看老師的大尺上都有什麼,再看幼兒的小尺上有沒有,得出”大尺和小尺是一樣的”結論。

      2、探討尺子的用途(幼兒自主探討)

      二、基本環節:

      1、短劇表演激趣。幼兒閉眼,教師出示大樹模型,然後指名兩名幼兒帶上小雞和小狗的頭飾表演量樹。教師引導:小雞和小狗沒辦法量出大樹有多粗,誰能幫助它們?

      2、幼兒自主探討辦法,並用自己的辦法來測量,全體幼兒評議:這樣測量可以嗎?

      3、教師引領,教師有意讓幼兒看到手裡的繩子並給予幼兒啟發,幫助幼兒發現。

      4、發現方法,用繩子測量樹的粗,再用直尺測繩子的長,繩子的長就是樹的粗。

      5、幼兒操作,用繩子和直尺測量大樹的粗

      三、結束環節

      1、啟發幼兒思考:還可以用這種方法測量什麼?(胳膊、腿、水桶、頭、粉筆等)幼兒自主測量自己想測的物品。

      2、結論:彎曲的東西都可以用這種方法來測量

      四、延伸環節

      1、讓幼兒認識直尺以外的各種尺

      2、幼兒操作,用軟尺測量大樹的粗3、告訴小雞和小狗大樹的粗是多少

    小百科:測量是按照某種規律,用資料來描述觀察到的現象,即對事物作出量化描述。測量是對非量化實物的量化過程。

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