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  • 幼兒園中班教案《紅藍魔方》

    Word下載 戲清馨   2023-03-07   343

    中班教案《紅藍魔方》適用於中班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒鍛鍊一物多玩的探索能力,培養幼兒手、眼、口協調能力及反應能力,培養幼兒的想像力和互相合作精神,快來看看幼兒園中班《紅藍魔方》教案吧。

    【活動目標】

      1、培養幼兒手、眼、口協調能力及反應能力。

      2、鍛鍊幼兒一物多玩的探索能力。

      3、培養幼兒的想像力和互相合作精神。

      4、喜歡參與遊戲,體驗。

      5、學習遊戲的玩法及規則。

    【活動準備】

      紅藍魔方各6個、音樂、繩子3條。

    【活動過程】

      一、《找對應》

      教師將紅藍魔方隨意擺放到圈中,當老師說到10以內的加減法算式時,例如:2+2,紅隊幼兒和藍隊幼兒要將正確得數的魔方放到自己隊伍的圓圈中,哪隊最先完成就為獲勝,這個遊戲不僅可以鍛鍊孩子運算能力,在活動中還可以提高孩子的反應能力。

      二、《比多少》

      教師將紅藍魔方隨意擺放到圈中,紅隊、藍隊幼兒聽到音樂後立即將紅藍魔方放回自己隊伍的圓圈中,音樂停止後哪隊的魔方多,就為獲勝隊,主要鍛鍊孩子們的配合能力和反應能力。

      [遊戲規則]

      1、遊戲前將孩子分成紅藍兩隊。

      2、遊戲開始後每隊幼兒必須將紅藍魔方分別放到自己隊伍的圓圈中。

      三、《扭扭走》

      教師引導孩子將紅藍魔方按規律擺放成一條直線,進行S線行走,主要鍛鍊孩子的按規律排序和身體協調性。

      [遊戲規則]

      首先孩子要將紅藍魔方按照紅藍紅藍……的規律擺放成一條直線,並且每個魔方中間要有一定間隔,能夠繞S線走。

      四、《跳跳跨跨》

      在上一個遊戲的基礎上,教師引導孩子將紅藍魔方變換一種方式按照紅紅、藍藍的規律進行擺放,練習雙腳跳躍和分腳跳躍,主要鍛鍊孩子的跳躍能力。

      [遊戲規則]

      孩子在第二關遊戲之前,要將魔方重新按照紅紅藍藍……的規律按一定間隔擺放好,看到紅色魔方就雙腳從魔方上面跳過,看到藍色魔方就要雙腳分開從魔方側面跳過。

      五、《疊疊高》

      教師引導孩子將紅藍盒子兩兩重疊擺放,進行跨跳練習,鍛鍊孩子的跨跳能力。

      [遊戲規則]

      孩子在第三關遊戲時,要將魔方兩兩重疊擺到一起,孩子從魔方前面起跑跨跳,跨過魔方。

      六、《搭建城堡》

      紅隊幼兒和藍隊幼兒分別拿自己隊伍中的6個魔方進行城堡的搭建,哪對搭建的高又不會倒塌就為獲勝組,主要鍛鍊孩子們之間的配合能力和豐富的想像能力。

    【遊戲規則】

      1、教師再次將孩子分成紅藍兩隊,請小朋友用自己隊伍中的魔方來共同配合搭建城堡。

      2、在搭建城堡過程中小朋友不能走出自己隊的圓圈中,看看那隊的小朋友搭建的城堡最高,並且還能最快搭建完。

    小百科:魔方與華容道、獨立鑽石棋一起被國外智力專家並稱為智力遊戲界的三大不可思議,而魔方受歡迎的程度更是智力遊戲界的奇蹟。

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