中班教案《走大鞋》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒培養創新思維和的大膽嘗試的精神，發展幼兒平衡能力及互相協作的精神，體驗遊戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足，快來看看幼兒園中班《走大鞋》含反思教案吧。
目標：
發展幼兒平衡能力及互相協作的精神。
培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
體驗遊戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。
準備：
用竹子或木版和寬牛筋自製的“大鞋”可讓兩至三個幼兒一起玩。
玩法：
兩至三人一組，把腳穿進大鞋，幼兒必需在同一時間出同一隻腳（左腳或右腳）保持身體平衡，一起努力協調地向前走。任何幼兒摔下來必需重新穿鞋，繼續前進。
【活動反思】
孩子們在活動中，走得很認真，玩的很開心。遊戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會到了合作運動的愉悅，也增進了他們之間的感情。
小百科：鞋子有著悠久的發展史。大約在5000多年前的仰韶文化時期，就出現了獸皮縫製的最原始的鞋。鞋子是人們保護腳不受傷的一種工具。
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...標：1、嘗試兩人、三人合作平移走"大鞋"，發展幼兒平衡能力及互相協作的精神。2、選擇自己喜歡的方式，進行小組循環的"大鞋"遊戲，充分體驗合作運動的愉悅。3、提高動作的協調性與靈敏性。4、鍛鍊平衡能...
...標：1、嘗試兩人、三人合作平移走"大鞋"，發展幼兒平衡能力及互相協作的精神。2、選擇自己喜歡的方式，進行小組循環的"大鞋"遊戲，充分體驗合作運動的愉悅。3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，...
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