幼兒園中班教案《狼來了》

中班教案《狼來了》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒能按遊戲規則進行遊戲，練習快速跑和趴，在快跑和快趴過程中能主動避讓同伴，提高觀察力、反應力，培養幼兒與同伴友好合作的意識和堅強勇敢的良好品質，快來看看幼兒園中班《狼來了》教案吧。

　　活動目標：
　　1. 練習快速跑和趴，在快跑和快趴過程中能主動避讓同伴，提高觀察力、反應力。
　　2、幼兒能按遊戲規則進行遊戲。
　　3、培養幼兒與同伴友好合作的意識和堅強勇敢的良好品質。
　　4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
　　5、培養幼兒健康活潑的性格。

　　活動準備：
　　1、材料準備：與幼兒人數相等的安全墊、繩子、音響設備。
　　2、知識經驗準備：幼兒聽過《狼來了》的故事。

　　活動過程：
　　一、熱身運動，提高幼兒的活動興趣
　　1、老師帶領幼兒入場，在音樂中繞操場小跑步一圈。
　　2、師幼按照《幸福拍手》音樂節奏交替做拍手和踏腳動作。

　　二、設置情景，交代遊戲基本規則
　　教師扮演“山羊爸爸”，幼兒扮演“小山羊”，來到山下的空地上做遊戲。
　　師：“小山羊們，今天天氣真好，爸爸帶你們出去玩吧！不過你們可要注意安全哦，這附近的小山上有一隻狼，他常常跑到山下抓小山羊，你們只要聽爸爸的話就不會有危險的。”
　　老師趁機交代遊戲基本規則。師：小山羊們看（老師指著操場一側），爸爸為你們每人準備了一個“魔墊”（安全墊），當你們每次聽到爸爸喊“狼來了”時，你們必須馬上跑到“魔墊”上趴下，低頭一動不動。
　　按照此遊戲規則演練2次，老師強調 “迅速趴下”的技巧和應注意的安全，糾正完成動作不夠協調、規範的幼兒。

　　三、實戰演習，拓展訓練
　　1、聽信號集合，看身體指令排隊。在老師帶領下，全體幼兒跑到操場另一邊面向老師按照從高到矮的順序站成4縱隊，正進行隊列訓練時，老師突然喊“狼來了”，幼兒立即跑到“魔墊”上趴下，低頭一動不動。
　　（教師適時鼓勵能力弱及膽小的幼兒，提醒他們要保持警惕心，要堅強勇敢。）
　　2、幼兒雙腳跳到操場另一邊，要求“不能撞倒小山羊”。當幼兒跳到目的地後老師大聲喊“狼來了”，幼兒立即返回跑到“魔墊”上趴下。
　　（師幼一起總結經驗）
　　3、老師演示爬的動作，強調注意事項，讓幼兒爬到操場另一側，老師用著急的聲音喊“狼來了”，幼兒又迅速跑到“魔墊”上趴下。
　　（老師表揚動作完成好，勇敢堅強的幼兒；鼓勵耐力和信心不夠的幼兒。）
　　4、增加訓練難度練習。老師用兩根繩子在操場中間設置一條“小河”，幼兒跨跳過“小河”時不得掉進“小河”，幼兒過“河”後，老師用很焦急的聲音喊“狼來啦”，幼兒再一次立即跑到“魔墊”上趴下。
　　（老師啟發幼兒談談心理感受）

　　四、利用材料避險，培養合作意識。
　　教師引導幼兒利用“魔墊”與同伴共同避險，教師觀察各種不同發展水平幼兒的活動狀況，培養幼兒合作、友好、互助的意識。
　　1、老師與兩位幼兒玩避險遊戲：狼來了，想辦法在一張“魔墊”上迅速趴下。
　　（“魔墊”從三張遞減到一張）
　　2、分組遊戲：
　　（1）兩個幼兒一起用頭頂著一張“魔墊”走走走，聽到“狼來了”立即在“魔墊”上趴下。
　　（2）兩個幼兒一起用肩抬著一張“魔墊”跑跑跑，聽到“狼來了”立即在“魔墊”上趴下。
　　（3）兩個幼兒一起用手拿著一張“魔墊”跳跳跳，聽到“狼來了”立即在“魔墊”上趴下。
　　3、真累呀，讓我們放鬆一下吧！每組的兩位幼兒站在墊子上用手扇扇風，用衣服扇扇風，給對方扇扇風；互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩。

　　五、結束部分，放鬆活動。
　　1、老師小結：小山羊們，你們今天的表現可棒啦！因為大家非常聽從“山羊爸爸”的話，遵守了遊戲規則，發揚了友好互助、堅強勇敢的精神，所以兇狠的狼沒有抓到一隻小山羊。
　　2、聽音樂做放鬆、舒展活動，體驗成功的喜悅。
　　3、收拾整理體育器材，結束活動。

小百科：狼外形似家犬。吻較尖，兩耳直立，裸露無毛。尾毛蓬鬆但不捲曲。無拇指和蝩墊。