幼兒園大班重陽節活動教案三篇（瞭解重陽節的來歷和習俗，培養從小尊老、敬老的美德）

【導語】我國是文明古國，尊老敬老是我們中華民族的優良傳統，而重陽節是中國人憑弔先人、敬老尊賢的傳統節日。因此，很好地利用重陽節這個契機，開展「重陽節」的主題教育活動，讓幼兒了重陽節的來歷和習俗，培養他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。塔塔教案準備了以下教案，希望對你有幫助!

篇一

　　活動目標

　　1、理解兒歌內容，學習朗誦兒歌，知道重陽節是老人節

　　2、關心爺爺奶奶，產生爲爺爺奶奶過節的願望

　　3、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動

　　4、體驗人們互相關心的美好情感

　　活動重點

　　理解兒歌內容，學習朗誦兒歌

　　活動難點

　　知道重陽節是老人節，瞭解重陽節的習俗

　　活動準備

　　掛圖；彩紙、筆、膠水等

　　活動流程

　　一、談話引題

　　1、重陽節是誰的節日？

　　2、你們想爲爺爺奶奶做什麼？

　　二、出示掛圖，引導幼兒觀察

　　1、理解兒歌內容

　　2、教師朗誦兒歌

　　提問1：兒歌裏的小朋友跟爺爺奶奶去了哪裏？

　　提問2：他們一起去爬山，兒歌裏用了一個什麼好聽的詞語？（登高）

　　提問3：爺爺登高不服老，什麼叫「不服老」？

　　提問4：兒歌裏的小朋友是怎樣稱呼爺爺的？

　　3、教師完整朗誦兒歌。

　　三、幼兒學習朗誦兒歌

　　四、討論給爺爺奶奶過節

篇二

　　活動目標：

　　1．知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識

　　2．激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3．培養孩子從小敬老愛老的美德。

　　4．瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

　　5．運用物品特徵與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動準備：圖片、視頻、菊花、幼兒準備節目

　　活動過程：

　　一、說說重陽節

　　1、瞭解重陽節的來歷。

　　師：寶寶們，知道農曆的九月初九是誰的節日嗎？

　　小結：九月九日是重陽節，也叫”老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

　　2、知道重陽節的風俗。

　　二、發表感言師提問：

　　1、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以爲爺爺奶奶做些什麼事？

　　2、我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　三、活動開展

　　1、給爺爺奶奶表演節目

　　2、爲爺爺奶奶捶捶背，抱一抱、親一親

　　3、給爺爺奶奶遞上菊花茶

　　4、說一句”爺爺奶奶辛苦了”

篇三

　　活動目標

　　1、知道農曆九月九日是「重陽節」，也叫「老人節」。

　　2、瞭解重陽節的來歷和習俗。

　　3、培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

　　4、培養幼兒的表演能力和口語表達能力。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

　　教學重點、難點

　　1、教學重點：培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

　　2、教學難點：瞭解重陽節的來歷和習俗。

　　活動準備

　　1、關於重陽節來歷、習俗的圖片。

　　2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

　　3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

　　活動過程

　　一、談話導入。

　　教師：明天是農曆九月九日，是我們國家的傳統節日「重陽節」，重陽節也叫「老人節」。

　　二、觀看圖片、瞭解重陽節的來歷和習俗。

　　三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》，感受詩人想念家鄉、親人的情感。

　　四、說一說：爺爺、奶奶平時怎樣關心你的，你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

　　五、情境表演《讓座》。

　　1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車的老人，請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

　　2、討論：在平時的生活中，我們應該怎樣尊老、愛老。