中班社會活動教案《青青的小草》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒認識有關愛護草坪的標誌，知道要愛護小草，觀察各種各樣的小草，瞭解小草的多樣性，幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力，快來看看幼兒園中班社會活動《青青的小草》含反思教案吧。
活動目標：
1、觀察各種各樣的小草，瞭解小草的多樣性。
2、認識有關愛護草坪的標誌，知道要愛護小草。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒的嘗試精神。
活動準備：
1、家長與幼兒一起到野外尋找野菜，並拔2-3棵放入塑料袋。
2、蠟筆、紙張等。
活動過程：
1、感知
1）說說各自帶來的小草是什麼顏色的？長得怎麼樣？有什麼用？他們是哪些小動物的食物？
2）帶幼兒進入可進入的草地，講講自己的感覺。
3）我們拔的野草和草坪上的小草一樣嗎？人們爲什麼要種那麼多的草？
2、學習“愛護草地“的有關標誌。
1）看一看、猜一猜，這些標誌表示什麼意思？
2）你還在哪裏看到過這些標誌？
3、畫標誌幼兒自己製作並張貼
反思：
通過活動，幼兒開始喜歡小草，喜歡周圍的植物，對他們充滿愛心和好奇心，更加懂得要愛護小草，保護環境。設計標誌，發展幼兒的創造力和思考能力，並有意識的引導幼兒把“愛護小草，保護環境”逐漸內化爲自覺的行動。
小百科：草和莊稼一樣，需要有一定的礦物質養料才能長得好，但平時很少有人給草施肥。冬天把草燒成灰，其中的礦物成分保留在灰中，灰可以隨着雨水滲到土壤裏，這樣，礦物質又回到土裏，就好像施了一次肥一樣。
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