中班教案《有卡走天下》適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒願意大膽交流自己對卡的認識，嘗試自己設計卡，瞭解生活中幾種常見的卡，知道它們的用途以及給我們的生活帶來的便利，激發了幼兒的好奇心和探究慾望，快來看看幼兒園中班《有卡走天下》教案吧。
活動目標：
1.瞭解生活中幾種常見的卡，知道它們的用途以及給我們的生活帶來的便利。
2. 願意大膽交流自己對卡的認識，幼兒嘗試自己設計卡。
3.激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備：
PPT、卡片、水彩筆。
活動過程：
一、觀察磁卡。
意圖：瞭解識別磁卡的方法識別交流
1.請幼兒找找認識的卡講述卡的名稱，在哪裏使用過？
2.怎樣識別這些卡？你是從哪裏看出這是××卡？
3.小結：卡的種類很多，我們可以從卡上的標記、文字、圖案來了解這是一張什麼卡。
二、認識感知。
意圖：瞭解幾種常見的卡，感受卡在生活中的重要性瞭解用途。
1.逐一引導幼兒觀看實物磁卡這些卡的用處一樣嗎？它們都有什麼用？
2.銀行卡–取款方便、便捷服務你看見爸爸媽媽在什麼情況下會使用銀行卡？
銀行卡除了在銀行裏用，還可以在什麼地方使用？
3.交通卡–可以充值交通卡可以在哪些地方使用？（觀看卡後標記）卡中的錢用光之後怎麼辦？
4.手機充值卡–只能使用一次什麼時候需要手機充值卡？充值結束後，卡還有用嗎？
5.會員卡–可以積分和優惠在什麼情況下需要出示會員卡？
6.磁卡使用時應注意什麼？
不能彎曲、卷折，遠離手機和火源，可使用保護套。
7.小結：各種卡的用途都是不同的，但都能給我們的生活帶來方便。
三、自我設計。
意圖：引導幼兒設計自己的卡並進行交流表達表現。
1.幼兒根據自己的生活經驗設計卡。
2.作品交流：這是我設計的×卡，有了這張卡我……
3.小結：今天我們瞭解了許多卡的不同作用，在我們的生活中衣食住行都可以使用它，給我們帶來了很多方便，真是有卡走遍天下。
小百科：磁卡是一種卡片狀的磁性記錄介質，利用磁性載體記錄字符與數字信息，用來標識身份或其它用途。磁卡由高強度、耐高溫的塑料或紙質塗覆塑料製成，能防潮、耐磨且有一定的柔韌性，攜帶方便、使用較爲穩定可靠。例如我們使用的銀行卡，就是一種最常見的磁條卡。
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