中班教案《神奇的話》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，知道朋友在一起要使用禮貌用語”請””對不起”，大家才能相處愉快，共同遊戲，讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己，快來看看幼兒園中班《神奇的話》含反思教案吧。
活動目標：
知道朋友在一起要使用禮貌用語”請””對不起”，大家才能相處愉快，共同遊戲。
積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
重點難點：
會使用禮貌用語”請””對不起”。
活動準備：
《幼兒畫冊》（第1冊第34頁）
活動過程：
一、以問題引起幼兒的興趣。
教師：你們看，新新不開心，一個人坐在那裏，爲什麼？
二、邊看ppt邊講情境內容。
1.情境一：鼕鼕正在騎木馬。新新說：”讓我騎一下。”鼕鼕說：”不給。”新新生氣了。老師說：”我送新新一句神奇的話。”（老師悄悄對新新說）新新又悄悄對鼕鼕說。鼕鼕馬上將木馬讓給新新，兩人開心的輪流玩。
2.討論：你們猜猜，老師送給新新的是句什麼神奇的話？（請你……）
3.情境二：新新與鼕鼕搬椅子。新新碰到了鼕鼕，鼕鼕哭了。新新不知所措的站在那裏。
4.討論：鼕鼕爲什麼哭了？我們送新新一句神奇的話，讓鼕鼕別哭了。（對不起……）
三、結合幼兒生活經驗找神奇的話。
請幼兒說說：在平時，我們說了哪些神奇的話，解決了什麼問題。
四、活動小結。
活動延伸：
小朋友在一起想要玩的開心，就應學會說許多神奇的話，讓朋友聽了很開心。這些神奇的話是什麼呢？（請、對不起、請原諒、沒關係……）
教後反思：
活動中，我讓幼兒看圖片講述故事情節，孩子們能大概說出故事的意思。針對平時生活中也像故事中的鼕鼕、新新一樣自私的孩子進行了很好的渲染。其中陸芯怡小朋友她學了以後，馬上明白了小朋友們之間要有愛，要互相謙讓，要禮貌用語，還有李雨馨、劉欣愉等小朋友們都馬上跟我有了回應，使孩子們養成良好的禮儀習慣。
小百科：禮貌用語，是指在語言交流中使用具有尊重與友好的詞語。禮貌用語是尊重他人的具體表現，是友好關係的敲門磚。
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