中班教案《知了先生》適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒知道自己遇到不懂或不知道的事，要老實承認，瞭解知了的外形特徵和生活習性，樂意參與表演，大膽學說角色對話，快來看看幼兒園中班《知了先生》教案吧。
活動目標：
1．瞭解知了的外形特徵和生活習性。
2．知道自己遇到不懂或不知道的事，要老實承認。
3．樂意參與表演，大膽學說角色對話。
4．大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。
活動準備：
圖片
活動過程：
1．說一說：知了教師出示知了的圖片。
你們知道它是誰嗎？在哪裏見過它，是什麼時候？
你們知道知了是益蟲還是害蟲？它吃什麼呢？
教師小結：知了又叫”蟬”，是夏天才有的一種昆蟲。它一般生活在樹上，靠吸食樹的汁液爲生，是一種害蟲，但是它的殼卻可以用來做藥！
2．學習兒歌《知了先生》
教師朗誦兒歌《知了先生》，幼兒欣賞。
提問幫助理解：知了先生坐在柳樹上說了什麼？後來發生了什麼事情？
知了先生回答對了小牛的問題了嗎？它真的是世界上一切都知道嗎？
如果別人問你一件你不知道的事，你怎麼回答？
3．幼兒學念兒歌。
改編兒歌，將兒歌改編成故事，並續編結尾。
活動延續：
手工”知了”兒歌：《知了先生》
河邊柳樹綠油油，知了先生坐上頭。
知了、知了，高聲叫，世上一切我知道。
小牛走來問知了，秋天何時才能到？
”知了、知了，我知道！春天過完秋來到。”
小百科：雄蟬會鳴叫，它的發音器在腹肌部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動而發出聲音，由於鳴肌每秒能伸縮約1萬次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以其鳴聲特別響亮。
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