幼兒園中班教案《做泡菜》

中班教案《做泡菜》適用於中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒體驗勞動帶來的快樂,學習製作泡菜的方法和了解其營養價值,初步瞭解泡菜的小常識,快來看看幼兒園中班《做泡菜》教案吧。

  活動目標:
  1、學習製作泡菜的方法和了解其營養價值。
  2、體驗勞動帶來的快樂。
  3、初步瞭解泡菜的小常識。
  4、讓幼兒體會遊戲的樂趣,發展幼兒開朗,樂觀的性格。

  活動準備:
  1、小盤、小碗、筷子人手一份。
  2、鏟子、電飯鍋各一個。
  3、製作示意圖。

  活動過程:
  一、出示泡菜
  1、品嚐泡菜。
  師:”這是老師昨天在家做的泡菜,不知味道怎樣?想請小朋友來品嚐一下,好嗎?”
  師:”在品嚐之前先請你們看一看,聞一聞,然後請你們說一說你看到了哪些菜,聞到了什麼?”
  2、討論泡菜還可以用哪些蔬菜製成。
  3、討論泡菜的營養價值。

  二、製作泡菜,出示泡菜示意圖
  1、洗切蔬菜:運用刀切、手撕等方法將蔬菜切開。
  2、將洗切好的蔬菜放在沸水裏燙一下。
  3、浸泡:將燙過的蔬菜浸泡在事先煮好的湯料裏。
  4、密封放置在冰箱裏一天。

  三、結束活動

小百科:泡菜古稱葅,是指爲了利於長時間存放而經過發酵的蔬菜。一般來說,只要是纖維豐富的蔬菜或水果,都可以被製成泡菜;像是捲心菜、大白菜、紅蘿蔔、白蘿蔔、大蒜、青蔥、小黃瓜、洋蔥、高麗菜等。蔬菜在經過醃漬及調味之後,有種特殊的風味,很多人會當作是一種常見的配菜食用。所以現代人在食材取得無虞的生活環境中,還是會製做泡菜。

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