中班教案《傳遞皮球》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒學會兒歌《拍皮球》，讓幼兒在遊戲活動中懂得互相幫助，體驗活動的樂趣，快來看看幼兒園中班《傳遞皮球》含反思教案吧。
活動目標
1、讓幼兒在遊戲活動中懂得互相幫助。
2、學會兒歌《拍皮球》。
3、體驗活動的樂趣。
4、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。
5、通過這次遊戲促進幼兒身體的協調性和靈活性。
教學重點、難點
如何引導幼兒有秩序的玩耍，並且在玩耍過程中學會一些好的習慣
活動準備
小皮球數個，竹筐五個,兒歌卡片
活動過程
一、 活動導入
師：小朋友們，你們看看老師手裏拿的是什麼東西啊?
幼:小皮球
師：小朋友真聰明，那你們想不想和小皮球一起玩一下啊？
幼：願意
《一》：教師給幼兒分組，把54個幼兒分成5個組，每組9個小朋友。
《二》：教師講述遊戲規則，5個小組同時運皮球到竹筐中，下一個小朋友等到前一個小朋友回到規定的位置以後，又接着運皮球，看哪一組最快。
二.活動開始
《一》：每個小朋友都蓄勢待發，都給同組的小朋友加油。
《二》：在活動中，告訴幼兒要注意安全，不推其他小朋友。
《三》：比賽結束，告訴幼兒每一組所取得的名次，給表現好的幼兒多表揚，對其他幼兒多鼓勵。
《四》：拿出兒歌卡片，教幼兒學習《拍皮球》。
三·遊戲結束
《一》：總結整個活動中幼兒所表現出的不對的行爲習慣，教育幼兒要懂得謙讓，尊敬他人.
教學反思
在本次活動中，幼兒的身體得到了充分的鍛鍊，在活動過程中，有的幼兒會去推拉別人，有的膽小的幼兒不願意參與到活動中去，使得其他幼兒對他有很大的意見。
於是我就針對這些情況，對幼兒進行了多方面的教育，例如：要學會原諒別人的過失，要懂得尊重他人，要有秩序的進行活動等等。在活動中，對錶現好的給予及時的表揚，對稍差的小朋友不能責怪，只能多多的鼓勵。
我覺得每一次成功的教學活動，都能使教師和幼兒從中獲得不少的知識以及經驗，多與幼兒以及幼兒家長溝通，爭取讓每一個幼兒都能愉快的成長。
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