中班教案《認識不同的汽車》適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒激發起對觀察周圍車輛的興趣，培養積極思維的習慣，通過探索活動，認識不同車子的功能及特點，瞭解一些特殊作用的汽車為人們帶來的好處，能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣，快來看看幼兒園中班《認識不同的汽車》教案吧。
活動目標：
1、通過探索活動，認識不同車子的功能及特點，瞭解一些特殊作用的汽車為人們帶來的好處。
2、激發起對觀察周圍車輛的興趣，培養積極思維的習慣。
3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
4、培養幼兒健康活潑的性格。
活動準備：
幼兒蒐集各種汽車的圖片和玩具，課件，音樂磁帶。
活動過程：
一、匯入：
學汽車司機開汽車。(播放歡快的音樂)
二、展開：
1、看錄影：「馬路上的車」，激發幼兒探索的興趣。
提問：看，什麼車開來了?(公共汽車)
它長得是什麼樣子的?怎麼乘?
看錄影：(計程車)仔細看，什麼車要開過了?
問：你怎麼知道是計程車?你喜歡乘計程車嗎?計程車怎麼乘?
2、觀察、自由交流汽車的特徵。
幼兒到後面，自由觀察桌子上的汽車的圖片、玩具，進行比較，發現汽車的不同特點。
幼兒分散觀察，交流。
回到座位後交流：剛才你發現了什麼特別的車子?你為什麼喜歡它?哪裡會用到它?
3、教師和小朋友們玩「猜謎」的遊戲。
小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車。現在老師要考考你們，我們來玩一個猜謎的遊戲。請你聽清楚老師出的題目，然後回答這是什麼車?現在請聽題。
——一二三，排隊等，投幣才能坐上車。請問這是什麼車?(公共汽車)
——車子大，坐人少，搬家送貨本領高。猜猜它是誰?(卡車)它長得什麼樣?(出示圖片)哪裡也要請它幫忙?
——下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。誰知道下雨車的名字?(灑水車)你怎麼知道的?出示灑水車的圖片，。
請幼兒用動作模仿灑水車的樣子。它的哪裡會灑水?水裝在哪裡?哪些地方喜歡灑水車?
——大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌。知道是什麼車嗎?(垃圾車)
出示垃圾車的圖片，它和卡車哪裡不一樣?用動作模仿垃圾車的樣子。它是怎麼幫助我們的?
4、聽聲音，辨車子。
小朋友們真棒!在我們的生活中還有一些車子會發出特別的聲音，請小朋友聽一聽，猜猜是什麼車來了?(放錄音)
(警車)模仿警車的聲音
——抓壞人的時候，警察就會開著它出來。
(救護車)模仿救護車的聲音。
——生了急病的時候需要它幫忙。
小結：我們的生活中有各種各樣的車子長得各式各樣，它們的本領也不一樣，這些汽車讓我們的生活更加方便。
三、結束：
聽音樂，小朋友們自由模仿各種汽車的樣子。
師：現在，我們也來用自己的身體變成一輛汽車，好嗎?我說「我變，我變，我變變變」，請你就變成你喜歡的車子，我們一起出發吧!
小百科：汽車由動力驅動，具有4個或4個以上車輪的非軌道承載的車輛，主要用於：載運人員和（或）貨物；牽引載運人員和(或)貨物的車輛；特殊用途。
