中班教案《猜猜這是誰的包》適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒根據情境選擇物品，嘗試與相應的包進行匹配，瞭解不同職業的人員會使用不同的用具，培養幼兒與同伴之間的相互配合，快來看看幼兒園中班《猜猜這是誰的包》教案吧。
教學目標：
1、瞭解不同職業的人員會使用不同的用具。
2、根據情境選擇物品，嘗試與相應的包進行匹配。
3、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
4、激發了幼兒對包的好奇心和探究慾望。
教學準備：
認知準備：認識郵遞員、醫生、理髮師等職業裝扮
材料準備：醫藥包、郵政報、理髮工具包及相關物品
教學過程：
一、爸爸媽媽的包
1、展示各種各樣的包包
2、討論：爸爸媽媽去上班，包裏會放些什麼？
小結：爸爸媽媽包裏的東西都很有用，所以我們不能隨便翻動、拿走。
二、不同職業人員的包
1、觀察三種特殊的包：醫藥包、郵遞包、理髮工具包
提問：包裏可能有些什麼？
2、匹配包與工具
醫藥包：針筒、藥水、紗布、棉球、鉗子等
郵政包：信、雜誌、廣告、報紙等
理髮工具包：梳子、剪子、剃刀、推刀等
提問：猜猜包的主人是誰
三、整理工具包
1、幼兒分組進行整理比賽，將不同的工具裝進不同的包裏。
2、此遊戲延伸到個別化學習活動中。
小百科：包，盛東西的器物。按造型風格和用途進行分類有：生活用包(休閒包、時裝包、宴會晚裝包、筒包、迪包、腰包、沙灘包、化妝包、銀包)、公事和職業用包(女士包、男士包、公文包)、運動和旅行用包、專用包(學生包、電腦包、相機包、手機包、鑰匙包)、創意包等。
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