中班教案《建築工地》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒激發對建築工人的感激之情，瞭解建築工人的工作環境和工作內容，認識大型建築工具，遵守社會行爲規則，不做「禁止」的事，快來看看幼兒園中班《建築工地》含反思教案吧。
活動目標：
1、瞭解建築工人的工作環境和工作內容，認識大型建築工具。
2、激發對建築工人的感激之情。
3、遵守社會行爲規則，不做“禁止”的事。
4、使幼兒掌握一些建築的基本常識。
活動重難點：
瞭解建築工作的內容，環境，認識大型建築工具。
通過想象創作，將建築工地的景象用繪畫記錄下來。
活動準備：
1、《小朋友的書——勤勞的人們》
2、《小朋友的書——美工》
活動過程：
一、引題談話
師：建造房子的地方叫建築工地，我們一起去看看建築工人是怎樣造房子的
二、認識建築工地
1、 觀察有安全網、掛着紅色橫幅工地場景的圖片
提問：圖上看到了什麼？安全網有什麼作用？紅色橫幅告訴大傢什麼？
2、 觀察有各種大型建築工具的圖片
提問：這些建築工具的名稱叫什麼？它們分別有什麼本領？
3、 欣賞工人打地基、砌牆、做框架、刷牆等的圖片
三、感受建築工人的辛苦勞動
1、 討論：你覺得建築工人辛苦嗎？
2、 小結：建築工人辛苦工作，建造了許多的房子，我們纔有舒適的生活
延伸活動：
完成“繁忙的工地”的畫作。
活動反思：
“建築工地”對幼兒來說還是一個比較抽象的概念，孩子們在生活中沒有實際接觸過這些事物，而老師對於這一內容也沒有一個專業具體的瞭解，因此只能從一個大致的環境和幾種較普遍的建築工具入手，豐富幼兒知識面
第二課時的繪畫，考慮到幼兒想象、自由臨摹的侷限性，因此我作了范畫的示範，講解了幾個注意要點，從幼兒的繪畫表現看，主要有幾項不足：
1、佈局的合理性：畫面中應是建築物和吊車兩個事物，但大多幼兒沒有考慮第二因素，而將第一個事物畫中間且過大，使得畫面不夠協調
2、事物的整體構造：這也取決於幼兒繪畫的實際能力，有的幼兒還未達到對物體形的塑造能力
小百科：建築是建築物與構築物的總稱，是人們爲了滿足社會生活需要，利用所掌握的物質技術手段，並運用一定的科學規律、風水理念和美學法則創造的人工環境。
...建築工具。 2、激發對建築工人的感激之情。 3、幼兒可以用完整的普通話進行交流。 4、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。【活動重點】瞭解建築工作的內容，環境，認識大型建築工具。【活動難點】通過...
...的樂趣。 2、體會城市建設的不斷變化。 3、啓發幼兒按照原歌詞的結構，創編新歌詞並演唱。 4、通過教師講解舞蹈動作學會跳。 活動準備： 加密狗歌曲音樂；簡單瞭解建築工地的工作環境。 活動過程：...
...《不去這裡玩》適用於大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒能說出不易玩耍的地方存在什麼樣的安全隱患，知道哪些地方存在危險，不能去玩耍，增強安全意識，剋制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍，快來看看幼兒園大班...
...地方玩》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒能說出不易玩耍的地方存在什麼樣的安全隱患，知道哪些地方存在危險，不能去玩耍，增強安全意識，剋制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍，快來看看幼兒園大班...
...對您的學習工作中帶來幫助！ 一、 主題產生： 幼兒園是孩子們的又一個“家”，新學期開始了，我園的新教學樓正在建造中，孩子們每天都在觀察、發現樓房的新變化。從孩子的言行中，我發現建造中的樓房深...
...水泥等造房子的情形，對房子的建造有了更深的瞭解。在幼兒園裏，孩子們經常模仿建築工人的動作和建築工地上的聲響，自己玩起了造房子的遊戲。在此基礎上，我根據孩子的興趣和遊戲情節，特地製作了相匹配的音樂，和孩...
...案安全活動三篇適用於大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒學習防火安全的相關知識，進一步鞏固防火安全的教育，提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。快來看看幼兒園大班安全活動三篇教案吧。 幼兒園大班安...
...本.文來源：麥芽老.師教案網;有什麼特點?2、出示圖片、幼兒觀察塔吊的形狀。3、師生探討塔吊的的形狀以及圖行組合的特點。4、出示范畫，並講解作畫要求。(先把塔吊畫出來，要畫得大 一些，仔細觀察塔吊的形狀，正方形和...
...望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 設計背景由於幼兒園附近有建築工地孩子們對塔吊、升降機、和迅速蓋起的樓房高度等很好奇，所以設計了一節遊戲活動。活動目標1、發展平衡及四肢協調活動的能力。2、發展幼兒勇...
... 活動目標：1、進一步鞏固防火安全的教育。2、引導幼兒學習防火安全的相關知識。3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。活動重點：學習防火安全的相關知識。 活動難點： 在生活當中的安全意識和自...