中班上學期科學教案《地底下的植物》適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒初步感知、瞭解地底下的常見植物和小動物,在「看一看、猜一猜、說一說」的語言遊戲中體驗觀察、探索、交流活動的樂趣,大膽想像、猜測故事內容,感受繪本畫面中幽默、有趣的故事情節,體驗解決問題的成就感,快來看看幼兒園中班上學期科學《地底下的植物》教案吧。
【活動目標】
1、大膽想像、猜測故事內容,感受繪本畫面中幽默、有趣的故事情節。
2、初步感知、瞭解地底下的常見植物和小動物,在「看一看、猜一猜、說一說」的語言遊戲中體驗觀察、探索、交流活動的樂趣。
3、體驗解決問題的成就感。
4、通過實際操作,培養幼兒的動手操作能力。
【活動準備】
經驗準備:簡單瞭解小鼴鼠的生活習性。
物質準備:PPT課件《啪啦啪啦—砰》;紅薯、蘿蔔實物圖片。
【活動過程】
一、出示電子圖書第1頁:熟悉故事主角「小鼴鼠」。
1、觀察:它是誰?我們叫它什麼名字呢?(小鼴鼠)
2、猜測:小鼴鼠在幹什麼呢?
師:小鼴鼠使勁在挖泥土,發出「啪啦啪啦,啪啦啪啦」的聲音,它在找什麼呢?
二、集體翻閱電子圖書,瞭解地底下的常見植物。
1、觀察畫面細節①:猜一猜,這一種植物可能會是什麼呢?
2、知識豐富與拓展①:地面上的紅薯綠葉、地面下的紅薯果實
師:紅薯的葉子綠綠的,長在地面上;紅薯的果實紅紅的,長在地底下,我們的小眼睛看不見。秋天的時候,人們把紅薯的果實挖出來,可以把紅薯做成甜甜的紅薯湯喝,也可以把紅薯做成烤紅薯吃,味道又香又好吃。
3、遊戲情境體驗①:嘗一口香噴噴的紅薯,喀嚓、真甜哪!
4、觀察畫面細節②:猜一猜,這一種植物又會是什麼呢?
5、知識豐富與拓展②:地面上的蘿蔔綠葉、地面下的蘿蔔果實
師:蘿蔔的葉子綠綠的,長在地面上;蘿蔔的果實也是長在地底下,我們的小眼睛也看不見。秋天的時候,人們把地底下的蘿蔔挖出來。蘿蔔的品種很多,有白蘿蔔、大紅蘿蔔、胡蘿蔔。蘿蔔的營養也很豐富,可以放在湯裡煮,做成蘿蔔湯,也可以把蘿蔔炒著吃,又好吃又有營養,我們小朋友要經常吃蘿蔔,這樣我們的身體就會長得壯壯的,變得更健康。
6、遊戲情境體驗②:咬一口大大的蘿蔔,啊嗚!好辣!呸呸!
7、知識豐富與拓展③:原來,紅薯、蘿蔔,它們都生長在地底下,我們小眼睛看不見,只能看到綠綠的葉子,看不見果實。那麼,哪個小朋友知道,哪些植物的果實也是生長在地底下的呢?
小百科:植物是生命的主要形態之一,包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的生物。種子植物、苔蘚植物、蕨類植物和裸子植物等植物中,據估計現存大約有350 000個物種。