中班教案《野花》適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒培養對野花的好奇心，樂於大膽探究和實驗，觀察野草、野花，比較它們的顏色、形狀、氣味等，感受大自然的美，通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力，快來看看幼兒園中班《野花》教案吧。
目標
觀察野草、野花，比較它們的顏色、形狀、氣味等，感受大自然的美。
培養幼兒對野花的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。
準備
選擇附近野花盛開的草地作為活動的場所。
過程
活動(一) 采野花
帶幼兒到草地上玩。讓幼兒自由地採集野花、野草。教師啟發幼兒觀察比較：
草地上都有什麼花?什麼草?
哪些花兒大?哪些花兒小?
草地上的花是什麼顏色、什麼樣子的?
聞一聞，你採的花香不香?
你最喜歡什麼花?
活動(二) 做花環
教幼兒用野草、野花做花環，並把做好的花環戴在頭上、脖子上，比一比誰最美?
活動(三) 插花展覽
指導幼兒在小瓶子、小杯子里放上一些沙土，插上采來的野花、野草，製做插花，擺放在展覽桌上，比一比誰插的花最美。
活動(四) 製作標本
指導幼兒將采來的野草、野花製成標本(方法見“製作標本”活動)。將標本裝訂成畫冊，或製成裝飾畫，供幼兒欣賞。
建議
此活動也可在郊遊時進行。活動中教師要注意引導幼兒欣賞大自然的美。
小百科：野花一般指在路邊，田裡或林間等野生的不知名的花。
...《小草》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒利用小草進行編織創作活動，體驗創造樂趣，培養創新能力，豐富幼兒有關小草的知識，初步了解小草對人類生活的利與弊，引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想像...
...教案《采野花》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒仔細觀察換面，用較連貫的語言講述自己對畫面的理解，能從詩歌中體會大自然的美麗和盡情遊戲的快樂情感，根據已有經驗，大膽表達自己的想法，快來看看幼兒園...
...！ 【活動目標】 1、通過剪一剪、插一插，培養幼兒的創新求異思維和發展幼兒的動手能力，並激發幼兒對大自然的喜愛之情。 2、欣賞插花藝術，感受插花藝術的色彩對比、高低錯落對比、大小對比的美，對插花...
中班教案《小草》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒感知小草與人類生活的關係，運用各種感官觀察小草，豐富有關小草的認識，學習有關小草的製作活動，體驗創作的樂趣，快來看看幼兒園中班《小草》教案吧。 ...
中班教案《草》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒感知小草與人類生活的關係，運用各種感官觀察小草，豐富有關小草的認識，學習有關小草的製作活動，體驗創作的樂趣，快來看看幼兒園中班《草》教案吧。 活動...
...識小草》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒感知小草與人類生活的關係，運用各種感官觀察小草，豐富有關小草的認識，學習有關小草的製作活動，體驗創作的樂趣，快來看看幼兒園中班《認識小草》含反思教...
...！ 【活動目標】 1、通過剪一剪、插一插，培養幼兒的創新求異思維和發展幼兒的動手能力，並激發幼兒對大自然的喜愛之情。 2、欣賞插花藝術，感受插花藝術的色彩對比、高低錯落對比、大小對比的美，對插花...
...o;搬”到我們的教室中來，從而美化我們的環境，陶冶幼兒的性情，使幼兒發現和感受生活中的美，萌發審美，表現美的情趣呢?在我們的周圍，丟棄的瓶瓶罐罐俯首可拾。其中不乏造型別致，顏色美麗的物品，這些看似不起...
小班教案《蒲公英》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒用自己的認識表達對蒲公英的認識，知道蒲公英是一種野花,有很特別的花朵和有趣的莖,葉子，願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園小班《蒲公...
...俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人 2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。 3、通過給老師們送感恩卡，表演節目，說一句感謝的話，培養幼兒...