幼兒園中班教案《會爬的植物》

中班教案《會爬的植物》適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒藉助提問的線索，學會有序的觀察觀賞植物和果蔬類爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性，觀察爬行植物，認識幾種常見的攀爬植物，知道它們的名稱和特徵，能認真的觀察植物，快樂的表演小手爬，快來看看幼兒園中班《會爬的植物》教案吧。

　　活動目標：
　　1.觀察爬行植物，認識幾種常見的攀爬植物，知道它們的名稱和特徵。
　　2.藉助提問的線索，學會有序的觀察觀賞植物和果蔬類爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。
　　3.能認真的觀察植物，快樂的表演小手爬。
　　4.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
　　5.通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。

　　活動準備：
　　1.幼兒用書人手一冊2.收集各種爬行植物的圖片

　　活動過程：
　　一、複習兒歌【螃蟹歌】

　　二、教師模仿螃蟹爬
　　師：小朋友，你來猜一猜，這是誰在爬阿？
　　你還知道哪些動物會爬？
　　教師帶領幼兒念兒歌，啟發幼兒仿編兒歌。

　　三、觀察
　　【幼兒用書】感知各種爬行的植物
　　師：除了動物會爬，在我們身邊還有很多會爬的植物呢！你知道哪些植物會爬嗎？

　　四、幼兒自主閱讀
　　【幼兒用書】，感知各種爬行的植物
　　（1）幼兒自己看圖閱讀畫面，在在集體面前交流自己看到的爬行植物。
　　（2）引導幼兒閱讀【幼兒用書】探索爬行植物攀岩爬牆的特徵。
　　師：看圖說說，圖上有什麼？你知道它叫什麼名字嗎?它長在什麼地方？
　　師：這種植物是什麼樣子的？它是怎樣生長的？
　　師：你覺得它爬的高嗎？如果沒有牆，沒有支架它能爬上去嗎？
　　（3）引導幼兒仔細觀察攀爬植物，說說：這些攀爬植物是依靠什麼爬上去的?
　　這些植物的末端有什麼?猜一猜，看一看這個卷鬚是什麼？它有什麼用？
　　師：小動物是用腳右路或爬行的，爬行植物末端的卷鬚就是植物的小吸盤，它們不停生長並緊緊地吸住牆體和支架向上攀爬。

　　五．啟發幼兒想一想
　　西瓜，南瓜是爬行植物嗎為什麼？如果給它一個支架它能爬上去嗎？為什麼不讓它爬上去呢？
　　鼓勵幼兒大膽的想一想：這些爬行植物有什麼用？
　　教師小結：爬行植物的品種很多，它們都有長長的可以攀岩的藤。在爬行植物中有綠色葉片，紅色葉片的爬山虎和能開花的紫藤這些觀賞植物；有葡萄的藤，習慣的藤這些水果植物；還有葫蘆藤，絲瓜藤這些蔬菜植物。觀賞植物一般種植在牆邊和廊檐下，供人么觀賞乘涼；水果和蔬菜植物一般是搭支架讓植物向上攀爬伸展，在長長的藤上結出更多的果實，或者種植在農田裡，讓長長的瓜藤滿地爬行，結出更多更大的瓜果，供人么品嘗。

　　六．討論活動：你還知道哪些爬行植物，這些植物有什麼用？

　　七．音樂活動【小手爬】
　　師：小動物會爬，植物會爬，我們小朋友的小手會爬是嗎？讓我們隨著音樂表演小手爬的動作好嗎？
　　教師帶領幼兒隨著音樂表演【小手爬】，改變音樂的節奏，帶領幼兒進行小手慢慢爬和快快爬。

小百科：植物是生命的主要形態之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的生物。種子植物、苔蘚植物、蕨類植物和裸子植物等植物中，據估計現存大約有 350 000個物種。